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【简答题】
FreeRTOS中,xTaskGetHandle()函数的作用是( )。
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举一反三
【简答题】为了限制滚刀的数目和便于滚刀的 ,国标除了对蜗杆的模数、齿形角作出要求外,还对蜗杆 的 作了规定。
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【单选题】()在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
A.
蔡元培
B.
张雪门
C.
陶行知
D.
康有为
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【判断题】康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在蜗杆传动设计中，不仅要规定标准的模数和压力角，为了限制滚刀的数目及便于滚刀的标准化，还规定了蜗杆直径系列。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】为了限制滚刀的数目和便于滚刀的标准化,国标除了对蜗杆的模数、齿形角作出要求外,还对蜗杆的 作了规定。
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【单选题】A和B 为两个均匀带电球体, A 带电荷+q , B 带电荷–q ,作一与A 同心的球面 S 为高斯面,如图所示。则
A.
通过S 面的电场强度通量为零，S 面上各点的场强为零；
B.
通过 S 面的电场强度通量为q/ε。 ，S 面上场强的大小为E=q/(4πε。r×r)；
C.
通过S 面的电场强度通量为-q/ε 。,S 面上场强的大小为 E=q/(4πε。r×r)；
D.
通过S 面的电场强度通量为 q/ε。， 但S 面上各点的场强不能直接由高斯定理求出。
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【多选题】压片时以下哪些原因而造成片重差异超限
A.
颗粒流动性差
B.
压力过大
C.
加料斗内的颗粒过多或过少
D.
黏合剂用量过多
E.
颗粒干燥不足
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【判断题】在蜗杆传动设计中，不仅要规定标准的模数和压力角，而且为了限制滚刀的数目及便于滚刀的标准化，还规定了蜗杆直径系列。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】康有为在( )中第一次提出在我国实施学前社会教育。
A.
《大同书》
B.
《母育学校》
C.
《爱弥儿》
D.
《家庭教育》
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【判断题】在蜗杆传动设计中,不仅要规定标准的模数和压力角,而全为了限制滚刀的数目及便于滚刀的标准化,还规定了蜗杆直径系列。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
A.
蔡元培
B.
张雪门
C.
陶行知
D.
康有为
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【判断题】康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在蜗杆传动设计中，不仅要规定标准的模数和压力角，为了限制滚刀的数目及便于滚刀的标准化，还规定了蜗杆直径系列。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】为了限制滚刀的数目和便于滚刀的标准化,国标除了对蜗杆的模数、齿形角作出要求外,还对蜗杆的 作了规定。
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【单选题】A和B 为两个均匀带电球体, A 带电荷+q , B 带电荷–q ,作一与A 同心的球面 S 为高斯面,如图所示。则
A.
通过S 面的电场强度通量为零，S 面上各点的场强为零；
B.
通过 S 面的电场强度通量为q/ε。 ，S 面上场强的大小为E=q/(4πε。r×r)；
C.
通过S 面的电场强度通量为-q/ε 。,S 面上场强的大小为 E=q/(4πε。r×r)；
D.
通过S 面的电场强度通量为 q/ε。， 但S 面上各点的场强不能直接由高斯定理求出。
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【多选题】压片时以下哪些原因而造成片重差异超限
A.
颗粒流动性差
B.
压力过大
C.
加料斗内的颗粒过多或过少
D.
黏合剂用量过多
E.
颗粒干燥不足
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【判断题】在蜗杆传动设计中，不仅要规定标准的模数和压力角，而且为了限制滚刀的数目及便于滚刀的标准化，还规定了蜗杆直径系列。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】康有为在( )中第一次提出在我国实施学前社会教育。
A.
《大同书》
B.
《母育学校》
C.
《爱弥儿》
D.
《家庭教育》
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【判断题】在蜗杆传动设计中,不仅要规定标准的模数和压力角,而全为了限制滚刀的数目及便于滚刀的标准化,还规定了蜗杆直径系列。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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