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参考答案：
举一反三
【判断题】变压器绕组的同极性端不仅与绕组的绕向有关,还与首尾端的标记有关。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】患儿 4 个月,患鹅口疮 5 天。其首选的护理诊断是
A.
疼痛：与口腔黏膜炎症有关
B.
营养失调：与拒食有关
C.
体温过高：与感染有关
D.
口腔黏膜改变：与感染有关
E.
皮肤完整性受损：与感染有关
查看完整题目与答案
【单选题】吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御机制是（ ）
A.
否认
B.
文饰
C.
投射
D.
幻想
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【单选题】吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为
A.
否以
B.
文饰
C.
投射
D.
幻想
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【单选题】吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。（浙江省）
A.
否认
B.
文饰
C.
投射
D.
幻想
查看完整题目与答案
【单选题】“吃不着葡萄说葡萄酸”,得不到的东西是不好的,这种心理防御机制是( )
A.
投射
B.
合理化
C.
幻想
D.
否认
E.
转移
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【单选题】患儿4个月,患鹅口疮5天。其首选的护理诊断/问题是
A.
疼痛：与口腔黏膜炎症有关
B.
营养失调：与拒食有关
C.
体温过高：与感染有关
D.
口腔黏膜受损：与感染有关
E.
皮肤完整性受损：与感染有关
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【单选题】敏感型问题客户较敏感对人多疑,对接待人员的话持怀疑态度,对所有的人都持戒备心理。所以在处理敏感型客户的投诉时应( )。
A.
既不能说得太多，也不能说得太少,应问有所答,且保持中立态度，以免引起客户的疑心和反惑
B.
建立起类似“成人一儿童”的关系，在沟通中掌握主动权
C.
保持冷静、冷静、再冷静，沉着、沉着、再沉着．必要时可暂时离开2-3分钟
D.
应把信息向客户解释清楚，让客户自己作判断
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【单选题】敏感型问题客户较敏感,对人多疑,对接待人员的话持怀疑态度,对所有的人都持戒备心理。所以在处理敏感型客户的投诉时应()。
A.
既不能说得太多,也不能说得太少,应问所答,且保持中立态度,以免引起客户的疑心和反感
B.
建立起类似“成人一儿童”的关系,在沟通中把握主动权
C.
保持冷静、冷静、再冷静,沉着、沉着、再沉着,必要时可暂时离开2-3分钟
D.
应把信息向客户解释清楚,让客户自己做判断
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【单选题】敏感型问题客户较敏感.对人多疑,对接待人员的话持怀疑态度,对所有的人都持戒备心理所以在处理敏感型客户的投诉时应()
A.
既不能说得太多,也不能说得太少,应问有所答,且保持中立态度,以免引起客户的疑心和反感
B.
建立起类似“成人一儿童”的关系,在沟通中掌握主动权
C.
保持冷静、冷静、再冷静,沉着、沉着、再沉着,必要时可暂时离开2-3分钟
D.
应把信息向客户解释淸楚,让客户自己作判断
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A.
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【单选题】患儿 4 个月,患鹅口疮 5 天。其首选的护理诊断是
A.
疼痛：与口腔黏膜炎症有关
B.
营养失调：与拒食有关
C.
体温过高：与感染有关
D.
口腔黏膜改变：与感染有关
E.
皮肤完整性受损：与感染有关
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【单选题】吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御机制是（ ）
A.
否认
B.
文饰
C.
投射
D.
幻想
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【单选题】吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为
A.
否以
B.
文饰
C.
投射
D.
幻想
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【单选题】吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。（浙江省）
A.
否认
B.
文饰
C.
投射
D.
幻想
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A.
投射
B.
合理化
C.
幻想
D.
否认
E.
转移
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疼痛：与口腔黏膜炎症有关
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营养失调：与拒食有关
C.
体温过高：与感染有关
D.
口腔黏膜受损：与感染有关
E.
皮肤完整性受损：与感染有关
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【单选题】敏感型问题客户较敏感对人多疑,对接待人员的话持怀疑态度,对所有的人都持戒备心理。所以在处理敏感型客户的投诉时应( )。
A.
既不能说得太多，也不能说得太少,应问有所答,且保持中立态度，以免引起客户的疑心和反惑
B.
建立起类似“成人一儿童”的关系，在沟通中掌握主动权
C.
保持冷静、冷静、再冷静，沉着、沉着、再沉着．必要时可暂时离开2-3分钟
D.
应把信息向客户解释清楚，让客户自己作判断
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【单选题】敏感型问题客户较敏感,对人多疑,对接待人员的话持怀疑态度,对所有的人都持戒备心理。所以在处理敏感型客户的投诉时应()。
A.
既不能说得太多,也不能说得太少,应问所答,且保持中立态度,以免引起客户的疑心和反感
B.
建立起类似“成人一儿童”的关系,在沟通中把握主动权
C.
保持冷静、冷静、再冷静,沉着、沉着、再沉着,必要时可暂时离开2-3分钟
D.
应把信息向客户解释清楚,让客户自己做判断
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【单选题】敏感型问题客户较敏感.对人多疑,对接待人员的话持怀疑态度,对所有的人都持戒备心理所以在处理敏感型客户的投诉时应()
A.
既不能说得太多,也不能说得太少,应问有所答,且保持中立态度,以免引起客户的疑心和反感
B.
建立起类似“成人一儿童”的关系,在沟通中掌握主动权
C.
保持冷静、冷静、再冷静,沉着、沉着、再沉着,必要时可暂时离开2-3分钟
D.
应把信息向客户解释淸楚,让客户自己作判断
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