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【单选题】
在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序（步骤次序）及方法（运算的方式）。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。A.
动作的定向阶段
B.
物质与物质化阶段
C.
不出声的外部语言动作阶段
D.
内部言语动作阶段
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】预防死锁的论述中，（）条是正确的论述。
A.
由于产生死锁的基本原因是系统资源不足，因而预防死锁的有效方法，是根据系统规模，配置足够的系统资源。
B.
由于产生死锁的另一种基本原因是进程推进顺序不当，因而预防死锁的有效方法，是使进程的推进顺序合法。
C.
因为只要系统不进入不安全状态，便不会产生死锁，故预防死锁的有效方法，是防止系统进入不安全状态。
D.
可以通过破坏产生死锁的四个必要条件之一或其中几个的方法，来预防发生死锁。
【简答题】将下列数字全部修约到两位小数: 12.73507 21.84502 12.501 18.27509 38.305000001
【简答题】将下列数字全部修约到两位小数: 10.2731;18.5069;16.4005;27.1829;21.1091。
【简答题】将下列数字全部修约到两位小数: 10.2731、18.5049、 16.4005、27.1829
【简答题】将下列数字全部修约到两位小数: 12.50 18.2750 12.7350 21.805000
【简答题】将下列数字全部修约到两位小数: 27.1829 ( ) 10.29701 ( )
【单选题】预防死锁的论述中, 是正确的论述。
A.
由于产生死锁的基本原因是系统资源不足，因而预防死锁的有效方法，是根据系统规模，配置足够的系统资源。
B.
由于产生死锁的另一种基本原因是进程推进顺序不当，因而预防死锁的有效方法，是使进程的推进顺序合法。
C.
因为只要系统不进入不安全状态，便不会产生死锁，故预防死锁的有效方法，是防止系统进入不安全状态。
D.
可以通过破坏产生死锁的四个必要条件之一或其中几个的方法，来预防发生死锁。
【简答题】将下列数字全部修约到两位小数: 12.73507;21.84500;12.501;18.275;38.305000000 。
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