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【单选题】
【C13】
A.
the last day's
B.
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C.
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参考答案：
举一反三
【单选题】不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是 ( )
A.
学前儿童科学教育的总目标
B.
年龄阶段目标
C.
单元目标
D.
科学知识教育目标
查看完整题目与答案
【判断题】刃型位错可以攀移，而螺型位错不可以攀移。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列目标中,不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是( )。
A.
学前儿童科学教育的总目标
B.
年龄阶段目标
C.
单元目标
D.
科学知识教育目标
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【判断题】螺位错可以攀移。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】螺位错可以攀移 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】护士在工作中必须掌握促进护患关系的方法与技巧,下列说法错误的是
A.
建立信任关系,减少理解分歧
B.
提高业务水平,维护病人利益
C.
主动沟通交流,提供疾病信息
D.
注重安全文化,避免责任冲突
E.
讲究职业修养,克服交往阻抗
查看完整题目与答案
【判断题】螺型位错既可以滑移也可以攀移。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有包膜病毒释放的主要方式为
A.
裂解细胞
B.
出芽
C.
细胞的分裂释放
D.
病毒核酸整合在宿主染色体上
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【判断题】问：螺位错可以攀移。（）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】有生必有死,这是必然性,但以何种方式离开人世有偶然性,我们应避免非正常死亡,坦然接受正常的衰老死亡。
A.
正确
B.
错误
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A.
学前儿童科学教育的总目标
B.
年龄阶段目标
C.
单元目标
D.
科学知识教育目标
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【判断题】刃型位错可以攀移，而螺型位错不可以攀移。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列目标中,不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是( )。
A.
学前儿童科学教育的总目标
B.
年龄阶段目标
C.
单元目标
D.
科学知识教育目标
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【判断题】螺位错可以攀移。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】螺位错可以攀移 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】护士在工作中必须掌握促进护患关系的方法与技巧,下列说法错误的是
A.
建立信任关系,减少理解分歧
B.
提高业务水平,维护病人利益
C.
主动沟通交流,提供疾病信息
D.
注重安全文化,避免责任冲突
E.
讲究职业修养,克服交往阻抗
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【判断题】螺型位错既可以滑移也可以攀移。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有包膜病毒释放的主要方式为
A.
裂解细胞
B.
出芽
C.
细胞的分裂释放
D.
病毒核酸整合在宿主染色体上
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【判断题】问：螺位错可以攀移。（）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】有生必有死,这是必然性,但以何种方式离开人世有偶然性,我们应避免非正常死亡,坦然接受正常的衰老死亡。
A.
正确
B.
错误
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