建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习，最终达成对所学内容的...

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【单选题】

建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习，最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是（）

支架式教学策略

抛锚式教学策略

随机进入教学策略

九段教学策略

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参考答案：

举一反三

【判断题】综合单价的计算依据是招标文件 (不包括招标用图)、合同条件、工程量清单和定额。

正确

错误

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【单选题】若k为整型变量,则下面while循环体被执行的次数为________。 k=10; while(k>=5) k=k-1;

4 次

5 次

6 次

7 次

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【判断题】综合单价的计算依据是招标文件、合同条件、工程量清单。综合单价除招标文件或合同约定外，结算不得调整。

正确

错误

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【多选题】下列描述正确的有（）

低碳钢的拉伸图也称为F- △l 曲线

所有的材料的拉伸图都有屈服阶段

低碳钢在拉伸图颈缩阶段的终点发生断裂

低碳钢的抗拉强度极限出现在弹性阶段

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【单选题】下面Python循环体执行的次数为10的是( )。

i = 0 while i <= 10: print( i ) i +=1

i = 10 while i >= 0: print( i ) i -= 1

for i in range(1, 10): print(i)

for i in range(10, 0, -1): print(i)

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【单选题】下面的循环执行完后,循环体执行的次数为 ( ) 。 While(k=10) k--;

无穷次

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【单选题】酶的 K m 值大小与下列哪一项有关 ( )

酶浓度

底物浓度

酶性质

以上均有关

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【单选题】低碳钢的极限抗拉强度出现在( )。

弹性阶段

屈服阶段

强化阶段

颈缩阶段

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【单选题】下面的 while语句循环体的执行次数为_______ 。 int i=0 , k=10; while ( i = 8 ) i = k- - ;

8 次

10 次

2 次

无数次

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【单选题】在下面的while 循环语句中,其循环体被执行的次数为( )。 int i=0,s=0; while(s<20) {i++; s+=i;}//s=1,3,6,10,15,21

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正确

错误

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【单选题】若k为整型变量,则下面while循环体被执行的次数为________。 k=10; while(k>=5) k=k-1;

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【判断题】综合单价的计算依据是招标文件、合同条件、工程量清单。综合单价除招标文件或合同约定外，结算不得调整。

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【单选题】下面Python循环体执行的次数为10的是( )。

i = 0 while i <= 10: print( i ) i +=1

i = 10 while i >= 0: print( i ) i -= 1

for i in range(1, 10): print(i)

for i in range(10, 0, -1): print(i)

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【单选题】下面的循环执行完后,循环体执行的次数为 ( ) 。 While(k=10) k--;

无穷次

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【单选题】酶的 K m 值大小与下列哪一项有关 ( )

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【单选题】低碳钢的极限抗拉强度出现在( )。

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【单选题】下面的 while语句循环体的执行次数为_______ 。 int i=0 , k=10; while ( i = 8 ) i = k- - ;

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【单选题】在下面的while 循环语句中,其循环体被执行的次数为( )。 int i=0,s=0; while(s<20) {i++; s+=i;}//s=1,3,6,10,15,21

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