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【多选题】
语文课程的基本理念有
A.
全面提高学生的语文素养。
B.
正确把握语文教育特点。
C.
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
D.
努力建设开放而有活力的语文课程。
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参考答案:
举一反三
【单选题】风险与危险源之间即有联系又有本质区别。首先,危险源是风险的(),风险是危险源的()。其次,任何危险源都会伴随着风险。
A.
属性 载体
B.
载体 属性
C.
主体 衍生
D.
衍生 主体
【单选题】低热,初为红色丘疹,渐成水泡,水泡干缩结痂,此病为
A.
麻疹
B.
水痘
C.
风疹
D.
猩红热
【单选题】2010年《中国药典》鉴别阿司匹林方法之一:“取本品适量加水煮沸,放冷却后加入三氯化铁一滴,即显紫色”原理是( )
A.
阿司匹林与三价铁生成紫色配合物
B.
阿司匹林水解后的水杨酸与三价铁生成紫色配合物
C.
羧基与三价铁生成紫色配合物
D.
以上都不是
【多选题】以改革创新为核心的时代精神体现为一种
A.
天下兴亡,匹夫有责的宽广情怀
B.
突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念
C.
不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
D.
坚韧不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
【判断题】生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式。
A.
正确
B.
错误
【单选题】2010年《中国药典》鉴别阿司匹林方法之一:“取本品适量加水煮沸,放冷却后加入三氯化铁一滴,即显紫色”原理是:
A.
阿司匹林水解后的水杨酸与三价铁生成紫色配合物
B.
羧基与三价铁生成紫色配合物
C.
以上都不是
【判断题】非形式谬误是从形式上看是符合逻辑的,但因为知识水平、常识、概念定义等错误而得出谬误的结论。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】若X服从自由度为n的卡方分布,Y服从自由度为m的卡方分布,且X与Y相互独立,则X+Y服从( )
A.
自由度为m+n的卡方分布
B.
自由度为m-n的卡方分布
C.
自由度为m+n的F分布
D.
自由度为m-n的F分布
【单选题】“低热,初为红色丘疹,渐成水泡,水泡干缩结痂”这是( )疾病。
A.
水痘
B.
麻疹
C.
风疹
D.
猩红热
【单选题】假设char s[20],*ps; ps=s; 则以下输出错误的是?
A.
puts(*ps)
B.
puts(s)
C.
puts(ps)
D.
printf("%s",ps);
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