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【多选题】
每个人对于教学设计的理解不同,因而对教学设计作用的认识也不同,以下关于教学设计作用的说法正确的是( )。A.
教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高
B.
建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格
C.
教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长
D.
教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合
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举一反三
【单选题】由555定时器构成的电路如图所示，用手触摸一下金属片P，即由人体感应输入一个负脉冲，灯泡发光，经（ ）秒后灯泡熄灭。【图片】
A.
10
B.
11
C.
100
D.
110
【判断题】个人取得单张有奖发票奖金所得不超过500元(含500元)的，暂免征收个人所得税；个人取得单张有奖发票奖金所得超过500元的，应全额按照《个人所得税法》规定的“偶然所得”项目征收个人所得税。税务机关或其指定的有奖发票兑奖机构，是有奖发票奖金所得个人所得税的扣缴义务人。( )
A.
正确
B.
错误
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