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【简答题】
课堂教学中应用讲解技能时应注意哪些问题?试就其中的至少两项注意问题加以举例说明,要求字数不少于200字。
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参考答案：
举一反三
【单选题】当交流电源电压加到变压器的一次侧绕组后,在变压器铁芯中将产生( )磁通。
A.
恒定
B.
交变
C.
非线性变化
D.
逐渐增大的
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【判断题】我国法律承认订婚。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以南渡为界,李清照词分为前后两个时期,以下哪个作品不是她前期的作品:
A.
《声声慢》(寻寻觅觅)
B.
《如梦令》(常记溪亭日暮)
C.
《一剪梅》(红藕香残)
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【简答题】世界上最早的教育专著是我国的______；西方最早的教育专著是古罗马昆体良的______。
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【简答题】世界上最早的教育专著是我国的《__________》。
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【单选题】当交流电源电压加到变压器的一次绕组后，在变压器铁芯中将产生()磁通。
A.
恒定
B.
交变
C.
非线性变化
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【单选题】学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（ ）。
A.
治疗型学校社会工作
B.
家庭一学校社会工作
C.
变迁型学校社会工作
D.
社区一学校社会工作
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【多选题】分组交换的特点有（ ）。
A.
给用户提供了完全“透明”的信号通路
B.
容易建立灵活的通信环境，便于在传输速率、信息格式、编码类型、同步方式以及通信规程等方面都不相同的数据终端之间实现互通
C.
经济性好
D.
由于网络附加的信息较多，影响了分组交换的传输效率
E.
通信用户间必须建立专用的物理连接通路
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【单选题】学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属（）
A.
治疗型学校社会工作
B.
家庭一学校社会工作
C.
变迁型学校社会工作
D.
社区一学校社会工作
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【单选题】以下哪个作品不是词?
A.
蝶恋花
B.
浣溪沙
C.
咏鹅
D.
满江红
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【单选题】当交流电源电压加到变压器的一次侧绕组后,在变压器铁芯中将产生( )磁通。
A.
恒定
B.
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C.
非线性变化
D.
逐渐增大的
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【判断题】我国法律承认订婚。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以南渡为界,李清照词分为前后两个时期,以下哪个作品不是她前期的作品:
A.
《声声慢》(寻寻觅觅)
B.
《如梦令》(常记溪亭日暮)
C.
《一剪梅》(红藕香残)
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【简答题】世界上最早的教育专著是我国的______；西方最早的教育专著是古罗马昆体良的______。
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【简答题】世界上最早的教育专著是我国的《__________》。
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【单选题】当交流电源电压加到变压器的一次绕组后，在变压器铁芯中将产生()磁通。
A.
恒定
B.
交变
C.
非线性变化
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【单选题】学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（ ）。
A.
治疗型学校社会工作
B.
家庭一学校社会工作
C.
变迁型学校社会工作
D.
社区一学校社会工作
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【多选题】分组交换的特点有（ ）。
A.
给用户提供了完全“透明”的信号通路
B.
容易建立灵活的通信环境，便于在传输速率、信息格式、编码类型、同步方式以及通信规程等方面都不相同的数据终端之间实现互通
C.
经济性好
D.
由于网络附加的信息较多，影响了分组交换的传输效率
E.
通信用户间必须建立专用的物理连接通路
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【单选题】学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属（）
A.
治疗型学校社会工作
B.
家庭一学校社会工作
C.
变迁型学校社会工作
D.
社区一学校社会工作
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【单选题】以下哪个作品不是词?
A.
蝶恋花
B.
浣溪沙
C.
咏鹅
D.
满江红
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