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【单选题】
按照《基金管理暂行办法》的规定，基金管理人由( )机构担任。
A.
证券公司
B.
保险公司
C.
商业银行
D.
基金管理公司
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参考答案：
举一反三
【判断题】在中美两国的利益层面上，中美既相互合作、又相互竞争，这已是常态。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列适用于计数资料的统计图是()
A.
线图
B.
半对数线图
C.
条图
D.
百分条图
E.
以上均可
查看完整题目与答案
【单选题】小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。对此,教师不正当的做法是
A.
要求小磊向小成道歉
B.
教育小磊要尊重学生
C.
告诉小成尽量远离小磊
D.
帮助小成学会悦纳自己
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【简答题】请简述上肢带的运动,并举例。
查看完整题目与答案
【多选题】皮亚杰把儿童心理发展划分为()阶段。
A.
感知运动阶段
B.
形式运算阶段
C.
从表象智力到具体运算过渡的阶段
D.
逻辑思维阶段
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【多选题】下列适用于计数资料的统计图是
A.
线图
B.
半对数线图
C.
条图
D.
百分条图
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【多选题】下列适用于构成比资料的统计图是
A.
线图
B.
半对数线图
C.
圆图
D.
百分条图
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【单选题】皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次为:
A.
感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.
前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段、感知运动阶段
C.
形式运算阶段、具体运算阶段、感知运动阶段、前运算阶段
D.
具体运算阶段、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段
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【单选题】小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。对此,教师不正当的做法是
A.
要求小磊向小成道歉
B.
教育小磊要尊重同学
C.
告诉小成尽量远离小磊
D.
帮助小成学会接纳自己
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【单选题】---The TV show Dad, Where Are We Going is so wonderful. You shouldn’t miss it. ---If I have time, I it.
A.
see
B.
am seeing
C.
will see
D.
saw
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【判断题】在中美两国的利益层面上，中美既相互合作、又相互竞争，这已是常态。()
A.
正确
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【单选题】下列适用于计数资料的统计图是()
A.
线图
B.
半对数线图
C.
条图
D.
百分条图
E.
以上均可
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【单选题】小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。对此,教师不正当的做法是
A.
要求小磊向小成道歉
B.
教育小磊要尊重学生
C.
告诉小成尽量远离小磊
D.
帮助小成学会悦纳自己
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【简答题】请简述上肢带的运动,并举例。
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【多选题】皮亚杰把儿童心理发展划分为()阶段。
A.
感知运动阶段
B.
形式运算阶段
C.
从表象智力到具体运算过渡的阶段
D.
逻辑思维阶段
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【多选题】下列适用于计数资料的统计图是
A.
线图
B.
半对数线图
C.
条图
D.
百分条图
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【多选题】下列适用于构成比资料的统计图是
A.
线图
B.
半对数线图
C.
圆图
D.
百分条图
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【单选题】皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次为:
A.
感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.
前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段、感知运动阶段
C.
形式运算阶段、具体运算阶段、感知运动阶段、前运算阶段
D.
具体运算阶段、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段
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【单选题】小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。对此,教师不正当的做法是
A.
要求小磊向小成道歉
B.
教育小磊要尊重同学
C.
告诉小成尽量远离小磊
D.
帮助小成学会接纳自己
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【单选题】---The TV show Dad, Where Are We Going is so wonderful. You shouldn’t miss it. ---If I have time, I it.
A.
see
B.
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C.
will see
D.
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