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【简答题】
区域不同发展阶段，地理环境对人类活动影响不同。据此回答问题。 小题1:下列关于区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响的叙述，正确的是（  ） A．对人类活动的影响是不变的 B．会随着社会、经济、技术等因素的变化而改变 C．“地广人稀，饭稻羹鱼”是对长江中下游平原转型阶段的描述 D．现在，长江中下游平原仍是全国最重要的“粮仓” 小题2:后工业化时期，地理环境对人类活动的影响有（  ） ①新兴技术对人类生产、生活的影响整体上升 ②对生活资料与劳动资料的依赖程度大大提高 ③新技术产业对环境要求高，环境质量对人类活动的影响增强 ④新技术产业集聚在地理环境优越的地区，有利于形成集聚效应，提高产品质量 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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参考答案：
举一反三
【单选题】从角色扮演角度区分，不能说明儿童在游戏中的角色是（）
A.
互补性角色
B.
机能性角色
C.
本我性角色
D.
想象或虚构性角色
查看完整题目与答案
【单选题】惠特尔在研制出世界第一台涡轮喷气发动机时,他( )岁。
A.
28
B.
30
C.
32
D.
35
查看完整题目与答案
【单选题】下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（ ）。
A.
让儿童自己选择想要扮演的角色
B.
注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导
C.
指派小明去演大家都不想演的大树
D.
同意佳佳想加一个公主的角色的意见
查看完整题目与答案
【简答题】缺素与单盐毒害预习报告与实验结果
查看完整题目与答案
【单选题】游戏中儿童以角色关系中的另一方存在为条件进行角色扮演(例如当“医生”，就得有人当“病人”)这种角色属于()
A.
机能性角色
B.
对应性角色
C.
想象性角色
D.
虚幻性角色
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【判断题】在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】儿童从角色游戏中获得 [填空(1)] 、社会能力以及认知等方面的发展。A. 情感
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【判断题】在角色游戏中,保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子欢迎的。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】儿童在游戏中扮演的角色可以分为（）
A.
真实的角色
B.
机能性角色
C.
互补性角色
D.
想象的或虚幻性角色
E.
童话中的角色
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【判断题】在角色游戏中，保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。
A.
正确
B.
错误
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A.
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A.
28
B.
30
C.
32
D.
35
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【单选题】下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（ ）。
A.
让儿童自己选择想要扮演的角色
B.
注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导
C.
指派小明去演大家都不想演的大树
D.
同意佳佳想加一个公主的角色的意见
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【单选题】游戏中儿童以角色关系中的另一方存在为条件进行角色扮演(例如当“医生”，就得有人当“病人”)这种角色属于()
A.
机能性角色
B.
对应性角色
C.
想象性角色
D.
虚幻性角色
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【判断题】在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】儿童从角色游戏中获得 [填空(1)] 、社会能力以及认知等方面的发展。A. 情感
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【判断题】在角色游戏中,保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子欢迎的。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】儿童在游戏中扮演的角色可以分为（）
A.
真实的角色
B.
机能性角色
C.
互补性角色
D.
想象的或虚幻性角色
E.
童话中的角色
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【判断题】在角色游戏中，保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
题目纠错 0
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