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【单选题】
女士,32岁,孕20,末次月经为2015年12月4日,已建立围生期保健卡,今来院做产前系列检查,推算预产期为
A.
2016年9月11日
B.
2016年5月7日
C.
2016年8月11日
D.
2016年10月11日
E.
2016年9月7日
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【简答题】如何理解网络安全保障体系中的“七分管理,三分技术,运作贯穿始终”?
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【单选题】教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是 ( )。
A.
说服教育法
B.
个人修养法
C.
环境陶冶法
D.
品德评价法
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【简答题】如何理解 “ 七分管理,三分技术,运作贯穿始终 ” ?
查看完整题目与答案
【单选题】教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（ ）。
A.
说服教育法
B.
个人修养法
C.
陶冶教育法
D.
品德修养指导法
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【单选题】教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法是( )。
A.
个人修养法
B.
环境陶冶法
C.
实际锻炼法
D.
说理教育法
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【单选题】属于装配式T梁的横隔梁连接方式有 ( )
A.
扣环连接
B.
企口铰连接
C.
干接缝连接
D.
铰接缝连接
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【简答题】如何理解“七分管理,三分技术,运作贯穿始终”?
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【单选题】教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是（ ）。
A.
说服教育法
B.
个人修养法
C.
情感陶冶法
D.
品德评价法
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【单选题】教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法是
A.
说服教育法
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C.
环境陶冶法
D.
品德评价法
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A.
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环境陶冶法
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个人修养法
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陶冶教育法
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品德修养指导法
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