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【简答题】
与传统的教科书相比,课程资源因其具有丰富性、开放性,而对学生的发展具有独特的价值。它以其具体形象、生动活泼的特点,给学生多方面的信息刺激,调动学生多种感官参与活动,从而激发学生的兴趣,使学生在愉悦中增长知识、培养能力、陶冶情操。它能密切地将现代社会与学生生活联系起来,促进学生主动参与、探究发现、交流合作,从而顺利地实现新课程的培养目标。何谓课程资源?在日常教学中,你是如何获得课程资源的?
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参考答案:
举一反三
【单选题】南北朝 中提出平衡膳食理念。 A B C D
A.
《神农本草经》
B.
《肘后备急方》
C.
《饮膳正要》
D.
《素问》
【简答题】方程 化为一元二次方程的一般形式是 ________
【简答题】把方程 化成一元二次方程的一般形式: , 二次项系数为: ,一次项系数为: ,常数项为: .
【单选题】以下对关系模型的描述,不正确的是:
A.
在一个关系中,每个数据项是最基本的数据单位,不可再分
B.
在一个关系中,同一列数据具有相同的数据类型
C.
在一个关系中,各列的顺序不可以任意排列
D.
在一个关系中,不允许有相同的字段名
【简答题】把一元二次方程 化为一般形式是____________________.
【多选题】钻柱不旋转条件下,滑动导向钻井系统可以实现( )钻井作业。
A.
定向造斜
B.
降斜
C.
稳斜
D.
扭方位
【简答题】把一元二次方程 化为一般形式为:(    ),二次项为:(    ),一次项系数为:(    ),常数项为:(    )。
【单选题】下列关于Logistic回归模型和对数模型的描述不正确的是( )。
A.
Logistic回归模型描述的是概率与协变量之间的联系
B.
Logistic回归模型没有解释变量
C.
对数线性模型描述的是期望频率与协变量之间的关系
D.
对于一个对数线性模型,可以对其中的一个相应变量构造Logistic回归模型
【单选题】以下关于系统模型,描述不正确的是( )。
A.
按照模型的表现形式,可分为数学模型和物理模型。
B.
仿真模型是一类特殊的数学模型。
C.
模型要尽可能反应系统的全貌。
D.
模型是系统的简化。
【单选题】下面哪一位没有受到温体仁的排挤
A.
文震孟
B.
叶向高
C.
钱谦益
D.
钱龙锡
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