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【简答题】
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和__________。
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举一反三
【简答题】把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________ 传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声。
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【单选题】把闹钟放在玻璃罩里，用抽气机抽出罩内空气的过程中（　　）
A.
听到闹钟的铃声越来越大
B.
听到闹钟的铃声越来越小
C.
听到闹钟的铃声大小保持不变
D.
无法判断
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【单选题】下列化合物与水反应生成相应的醇类,速率最快的是:( )
A.
正溴戊烷
B.
叔溴戊烷
C.
新戊基溴
D.
异戊基溴
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【简答题】把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声．这说明，声音要靠______传播，日常我们听到的声音是靠______传来的，实际上______和______也能传声，______不能传声．
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【单选题】我国新能源汽车发展现状是三横三纵基本建立,下列哪项不属于三纵的内容( )
A.
纯电动汽车
B.
混合动力汽车
C.
燃料电池汽车
D.
太阳能汽车
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【单选题】下列能使舒张压明显降低的因素是
A.
循环血量增多
B.
外周阻力降低
C.
每搏出量减少
D.
心率增快
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【单选题】把闹钟放在玻璃罩中,抽出玻璃罩中的空气。我们能听到闹钟的声音吗?( )。
A.
能
B.
不能
C.
不清楚
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【单选题】把闹钟放在玻璃罩内，抽出罩内的空气，在抽气过程中，（　　）
A.
听到闹钟走动声不变
B.
听到闹钟走动声越来越来大
C.
听到闹钟走动声越来越来小
D.
都有可能
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【单选题】如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了（　　）
A.
声音是由物体振动产生的
B.
声音必须通过介质才能传播
C.
声波在玻璃罩中发生了反射
D.
声波在传播过程中能量逐渐减少
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【单选题】把闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出罩内的空气，在抽气的过程中（　　）
A.
听到闹钟走时声越来越大
B.
听到闹钟走时声越来越小
C.
听到闹钟走时声不变
D.
无法确定
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A.
听到闹钟的铃声越来越大
B.
听到闹钟的铃声越来越小
C.
听到闹钟的铃声大小保持不变
D.
无法判断
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A.
正溴戊烷
B.
叔溴戊烷
C.
新戊基溴
D.
异戊基溴
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A.
循环血量增多
B.
外周阻力降低
C.
每搏出量减少
D.
心率增快
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A.
能
B.
不能
C.
不清楚
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A.
听到闹钟走动声不变
B.
听到闹钟走动声越来越来大
C.
听到闹钟走动声越来越来小
D.
都有可能
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【单选题】如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了（　　）
A.
声音是由物体振动产生的
B.
声音必须通过介质才能传播
C.
声波在玻璃罩中发生了反射
D.
声波在传播过程中能量逐渐减少
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A.
听到闹钟走时声越来越大
B.
听到闹钟走时声越来越小
C.
听到闹钟走时声不变
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