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【简答题】
按照培训内容不同,可以将培训与开发划分为 、 和 。
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举一反三
【多选题】Which of the following ae various types of modification of baseline talk?
A.
It is delivered at a slower pace.
B.
The input is simplified.
C.
It is sometimes regularized.
D.
It sometimes consists of elaborated language use.
【单选题】下列关于债券价格风险的说法,不正确的是( )。
A.
又称利率风险
B.
当利率上涨时，债券价格上涨
C.
对于在到期日前转让债券的投资者来说，利率上涨会减少投资者的资产收益
D.
债券的到期时间越长，价格风险越大
【多选题】扁平化组织的特点是（ ）
A.
层次多
B.
企业的驱动力来源于管理层
C.
适用于企业面临快速变化的环境
D.
适用于一定规模、稳定不变的企业
E.
权力分散
F.
沟通距离短、手段多
G.
通信方式以现代网络通信手段为主
H.
通信方式以传统通信方式为主
【简答题】物体 A 和 B 叠放在水平面上,由跨过定滑轮的不可伸长的轻质细绳相互连接,如图所示。今用大小为 F 的水平力拉 A 。 设 A 、 B 和滑轮质量都为 m ,滑轮的半径为 R ,对轴的转动惯量 , AB 之间、 A 与桌面之间、滑轮与轴之间均无摩擦,绳与滑轮之间无相对滑动,且绳子不可伸长。已知 F = 10N , m = 8.0 kg , R = 0.050m ,求: (1) 滑轮的角加速度; ...
【简答题】在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,一倾斜光滑轨道与粗糙平面相连,将同一小球由静止起分别从该轨道的A处和B处滚下,碰到同一木块,并将该木块推动不同距离,如图所示,则: 1 此实验中,通过观察 来比较小球滚下后的动能大小。 2 此实验中,小球到达水平面时的速度 v A v B (选填“大于”、“等于”或“小于”)。由此可知小球的动能大小与它的 ____ 有关。 3 为了使实验探究的目的更全面,你...
【单选题】角度测量过程中,水平度盘、竖盘及其相应指标线间转动关系为()。
A.
水平度盘不动，指标线移动；竖盘不动，指标线移动
B.
水平度盘转动，指标线不动；竖盘转动，指标线不动
C.
水平度盘不动，指标线移动 ；竖盘转动，指标线不动
D.
水平度盘转动，指标线不动；竖盘不动指标线移动
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