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【单选题】
车削时,控制切削深度的部件是 ( ▲ )A.
床鞍
B.
中滑板
C.
上滑板
D.
溜板箱
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举一反三
【多选题】编制控制性详细规划的作用主要是：
A.
控制建设用地性质、使用强度和空间环境
B.
规定建设用地控制指标和其他规划管理具体要求
C.
作为城市规划管理的依据
D.
直接对建设作出具体的安排和做出规划设计
E.
指导修建性详细规划的编制
【多选题】编制控制性详细规划的作用主要是( )。
A.
控制建设用地性质、使用强度和空间环境
B.
规定建设用地控制指标和其他规划管理具体要求
C.
作为城乡规划管理的依据
D.
直接对建设作出具体的安排和做出规划设计
E.
指导修建性详细规划的编制
【简答题】VI的基本要素有( )、( )、( )、( )等,并把它们应用于厂房、( )、( )、( )、交通工具等处。
【单选题】建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”，兴起于20世纪80年代，是心理学发展史中行为主义发展到认知主义后的进一步发展。下列关于建构主义的理解正确的是______。
A.
学习是教师向学生传递知识的过程，学习者是主动的信息构建者
B.
认为知识不可能脱离活动情境，学习应该与情境化的社会活动结合起来
C.
知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，往往存在最终的答案
D.
建构主义者重视知识获得的结果，强调学习的结果比学习的过程更为重要
【简答题】使用labview中的基本元素设计一去除氨气的吸收塔的使用VI程序,要求如下: 1、使用下拉列表(1个)展示本VI 的功能:设备用途;设备基本情况;数字化显示系统; 2、添加数值控件(输入3个,显示2个),用于显示空塔流速;显示氨气的进出口浓度; 3、使用布尔值(2个)显示当前运行状态,显示出口浓度是否达标; 4、使用簇控件(1个)显示运行时所有状态。
【简答题】建构主义是（）的进一步发展。
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