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【简答题】
信用贷款是仅靠借款人而发放的贷款，因而风险较大，通常只发放给信用评定等级比较高的借款人。如果商业银行在贷款过程中违规操作，将会增大贷款风险，造成不良贷款损失。 2006年1~6月，我国某商业银行共发放信用贷款185笔，共计480万元，其中违规建筑材料厂发放信用贷款50万元，贷款日该借款人的资产总额81831363.10元，负债总额88543895.00元，所有者权益－6712 53190元，资产负债率高达108.20％，说明该借款人已经资不抵债，财务状况较差，不具备还贷的能力；违规向关系人发放信用贷款30万元；违规水泥厂发放信用贷款48万元，该借款人信用等级评定为BB级，不具备发放信用贷款的条件。该银行贷款中的违规操作使得当年的不良贷款率比上年增长了5％。企业具备何类信用等级才享有发放信用贷款资格？
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举一反三
【简答题】是在不同温度下测量同一热敏电阻的阻值,根据测量值确定该电阻的数学模型
【单选题】教材第三讲中的第一目标题: “ 中考 ” 成绩亮丽:质量效益不断提升,这个 “ 中考 ” 的意思是:( )
A.
2018年上半年
B.
2017年上半年
C.
到本世纪中叶的考核
D.
2016年上半年
【单选题】撒穆尔·伊诺克·斯通普夫在《西方哲学史》中提到：“（这）是一个政治联合体赖以奠立的根本原则，这条原则有助于克服绝对放任自流所导致的无法无天的状态，因为人们将自愿地调整自己的行为，以与他人合法的自由权利相和谐„„这意味着，他将被强迫而成为自由的。”文中这个“根本原则”是（）
A.
人人平等
B.
社会契约
C.
自由民主
D.
理性法制
【判断题】创意产生过程中,由于问题更为开放,更为复杂,再理解过程显得尤其重要,而且也更为复杂。首先,不仅要对用户所面临问题的状态进行再理解,澄清问题的实质,确定各种解法的思路的局限性。并且,作为创新创业者,需要反思自己学过的专门知识,并思考这些知识意味着什么,同时又要从自己的思路中跳出来,看看其他人、从其他角度出发会怎样理解这一问题,怎样解决问题。这种再理解活动在很大程度上依赖于创新创业者原有的知识经验,包...
A.
正确
B.
错误
【简答题】预习教材第二章,并观大学慕课平台江西师范大学孟鹰老师的《企业战略管理》第二章内容(已录入学习通第二章的第一课时和第二课时),阅读讲授与讨论章节的参考文献,思考以下问题: 企业愿景、使命与目标的内涵及三者之间的区别与联系。 企业的使命与目标设定的必要性。 社会企业与商业企业其战略目标的区别。
【简答题】考点 2. 理解个性自由的含义及其与社会约束的关系 (一)判断题 1. 人的个性自由就意味着可以摆脱一切的束缚,不要任何限制。 2. 个性自由就是指自己想干什么就干什么。 3. 个人的自由 都必须以保证集体、社会的稳定和发展为前提。 (二)单项选择题 1. 对个性自由理解正确的是( ) A. 个性自由可以不必在乎别人的看法和对他人的影响 B. 只要能够实现个性自由牺牲集体、社会的利益也在所不惜 C...
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