皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
患者,女,50岁。症见积块坚硬,疼痛渐重,面色萎黧黑,肌肉瘦削,饮食锐减,舌淡紫,无苔,脉弦细。其治法为
A.
理气活血,消积
B.
理气活血,软坚散结
C.
理气活血,祛瘀软坚
D.
大补气血,活血化瘀
E.
通滞去积,活血化瘀
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【简答题】请列出实验实训室 “7S”管理目标要求“ 清扫:清除垃圾,美化环境 ”中不少于4个具体的要求。
查看完整题目与答案
【简答题】请列出实验实训室 “7S”管理目标要求“ 清洁:形成制度,贯彻到底 ”中不少于4个具体的要求。
查看完整题目与答案
【单选题】字长是CPU的主要性能指标之一,它表示的是
A.
CPU一次能处理二进制数据的位数
B.
CPU最长的十进制整数的位数
C.
CPU最大的有效数字位数
D.
CPU计算结果的有效数字长度
查看完整题目与答案
【单选题】初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师缺却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于( )。
A.
非黑即白
B.
灰色情景
C.
以偏概全
D.
透视心意
查看完整题目与答案
【单选题】初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于()。
A.
非黑即白
B.
灰色情境
C.
以偏概全
D.
透视心意
查看完整题目与答案
【简答题】MCS-51的ROM中存在7个特殊地址,是用于(第一空)和(第二空)的。
查看完整题目与答案
【判断题】人们常说的地铁是由传统的有轨电车发展而来的
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】指定延伸对象时,单击的位置或选择的区域必须靠近希望延伸的一侧,否则对象将无法延伸。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于( )
A.
非黑即白
B.
灰色眼镜
C.
以偏概全
D.
透视心意
查看完整题目与答案
【简答题】请列出实验实训室 “7S”管理目标要求“ 节约:杜绝浪费、节约资源 ”中不少于5个具体的要求。
查看完整题目与答案
相关题目:
【简答题】请列出实验实训室 “7S”管理目标要求“ 清扫:清除垃圾,美化环境 ”中不少于4个具体的要求。
查看完整题目与答案
【简答题】请列出实验实训室 “7S”管理目标要求“ 清洁:形成制度,贯彻到底 ”中不少于4个具体的要求。
查看完整题目与答案
【单选题】字长是CPU的主要性能指标之一,它表示的是
A.
CPU一次能处理二进制数据的位数
B.
CPU最长的十进制整数的位数
C.
CPU最大的有效数字位数
D.
CPU计算结果的有效数字长度
查看完整题目与答案
【单选题】初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师缺却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于( )。
A.
非黑即白
B.
灰色情景
C.
以偏概全
D.
透视心意
查看完整题目与答案
【单选题】初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于()。
A.
非黑即白
B.
灰色情境
C.
以偏概全
D.
透视心意
查看完整题目与答案
【简答题】MCS-51的ROM中存在7个特殊地址,是用于(第一空)和(第二空)的。
查看完整题目与答案
【判断题】人们常说的地铁是由传统的有轨电车发展而来的
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】指定延伸对象时,单击的位置或选择的区域必须靠近希望延伸的一侧,否则对象将无法延伸。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于( )
A.
非黑即白
B.
灰色眼镜
C.
以偏概全
D.
透视心意
查看完整题目与答案
【简答题】请列出实验实训室 “7S”管理目标要求“ 节约:杜绝浪费、节约资源 ”中不少于5个具体的要求。
查看完整题目与答案
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布