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【单选题】
以下哪项不是免疫佐剂的作用
A.
增强免疫原性
B.
增加抗体的滴度
C.
引起迟发型反应
D.
增强迟发型反应
E.
引起速发型反应
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参考答案：
举一反三
【单选题】发动机气缸磨损的检验,主要测量其 。
A.
直线度和同轴度
B.
平行度和平面度
C.
垂直度和圆跳动
D.
圆度和圆柱度
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【判断题】超过保本点以上的安全边际所提供的贡献边际就是利润
A.
正确
B.
错误
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【单选题】定义学生的关系模式如下: S (S#,Sn,Sex,Age,D#,DA )(其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长) 该关系的范式最高是 ______ 。
A.
2NF
B.
1NF
C.
3NF
D.
BCNF
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【单选题】定义学生的关系模式如下: S(S#,Sn,Sex,Age,D#,Da)(其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长),该关系的范式最高是()
A.
3NF
B.
BCNF
C.
1NF
D.
2NF
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【单选题】定义学生的关系模式如下:S (S#,Sn,Sex,Age,D#,D'(其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长),该关系的范式最高是
A.
BCNF
B.
2NF
C.
3NF
D.
1NF
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【单选题】发动机气缸磨损的检验,主要检验其( )。
A.
直线度和同轴度
B.
圆度和圆柱度
C.
垂直度和圆跳动
D.
平行的和平面度
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【判断题】如果一个程序功能非常复杂,可以采用模块化程序设计的思维,将其分解为功能独立的若干个子模块,每个子模块用一个函数来实现。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】定义学生的关系模式如下: S(S#,Sn,Sex,Age,D#,Da) (其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长)该关系的范式最高是()。
A.
1NF
B.
2NF
C.
3NF
D.
BCNF
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【单选题】发动机气缸磨损的检验,主要测量其?
A.
直线度和同轴度
B.
平行度和平面度
C.
垂直度和水平度
D.
圆度和圆柱度
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【单选题】定义学生的关系模式如下:S (S#,Sn,Sex,Age,D#,Da)(其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长)该关系的范式最高是
A.
1NF
B.
3NF
C.
BCNF
D.
2NF
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A.
直线度和同轴度
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平行度和平面度
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圆度和圆柱度
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A.
正确
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错误
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【单选题】定义学生的关系模式如下: S (S#,Sn,Sex,Age,D#,DA )(其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长) 该关系的范式最高是 ______ 。
A.
2NF
B.
1NF
C.
3NF
D.
BCNF
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【单选题】定义学生的关系模式如下: S(S#,Sn,Sex,Age,D#,Da)(其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长),该关系的范式最高是()
A.
3NF
B.
BCNF
C.
1NF
D.
2NF
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【单选题】定义学生的关系模式如下:S (S#,Sn,Sex,Age,D#,D'(其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长),该关系的范式最高是
A.
BCNF
B.
2NF
C.
3NF
D.
1NF
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【单选题】发动机气缸磨损的检验,主要检验其( )。
A.
直线度和同轴度
B.
圆度和圆柱度
C.
垂直度和圆跳动
D.
平行的和平面度
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【判断题】如果一个程序功能非常复杂,可以采用模块化程序设计的思维,将其分解为功能独立的若干个子模块,每个子模块用一个函数来实现。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】定义学生的关系模式如下: S(S#,Sn,Sex,Age,D#,Da) (其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长)该关系的范式最高是()。
A.
1NF
B.
2NF
C.
3NF
D.
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【单选题】发动机气缸磨损的检验,主要测量其?
A.
直线度和同轴度
B.
平行度和平面度
C.
垂直度和水平度
D.
圆度和圆柱度
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【单选题】定义学生的关系模式如下:S (S#,Sn,Sex,Age,D#,Da)(其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长)该关系的范式最高是
A.
1NF
B.
3NF
C.
BCNF
D.
2NF
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知识点：
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