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【单选题】
下列哪一项不属于食品安全的含义A.
食品数量安全
B.
食品质量安全
C.
食品可持续安全
D.
食品农药残留
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】学习理论认为( )。
A.
人的行为是学习获得的
B.
好的或适应性行为是学习获得的
C.
不良的或不适应性行为是学习获得的
D.
不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正
【单选题】下列关于改革、发展、稳定关系的说法中，正确的是()
A.
改革是动力，发展是前提，稳定是目的
B.
改革是动力，发展是目的，稳定是前提
C.
改革是目的，发展是动力，稳定是前提
D.
改革是前提，发展是动力，稳定是目的
【多选题】下列关于改革、发展、稳定关系说法正确的有( )
A.
保持改革、发展、稳定在动态中相互协调和相互促进。
B.
发展是目的，改革是动力，稳定是前提。
C.
把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来，在改革和发展中保持社会的稳定和国家的长治久安。
D.
把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
E.
实践表明，改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展；处理不当，就会吃苦头，付出代价。
【简答题】认为行为的习得或行为的形成可以通过反映的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的人是（）
【单选题】班杜拉认为，人类行为的习得或行为的形成，不仅可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习，通过榜样的示范进行学习是人类学习的主要方式。这一理论的主要特点不包括( )。
A.
强调行为是内部因素和外部影响之间复杂相互作用的产物，强调认知过程对学习的影响
B.
既承认直接经验的学习，更强调观察学习的重要性
C.
认为许多行为模式都是通过观察别人的行为及后果而学来的，特别强调模式对激发特定行为的重要性
D.
注意到了外部强化、替代强化和内部强化对学习的影响，强调替代强化和内部强化的重要作用
【多选题】关于改革、发展、稳定的关系的说法正确的是
A.
改革是经济社会发展的动力
B.
稳定是改革发展的前提
C.
发展是解决经济社会问题的关键
D.
三者是我国社会主义现代化建设的三个重要支点
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