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【判断题】
因为多数舞弊企业在低估应付账款时,是以漏记赊购业务为主,所以函证不利于寻找未入账的应付账款。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】影响学习迁移的主体因素不包括（ ）。
A.
学习者的分析与概括能力
B.
学习者的迁移心向
C.
学习者的领悟与创造能力
D.
认知策略与元认知
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【简答题】已知关于x的一元二次方程2x²-3kx+4=0的一个根是1，则k=____。
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【单选题】人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。
A.
是否促进了个人的发展.
B.
是否符合社会发展的客观规律.
C.
是否促进生产力的发展
D.
是否促进生产关系的改善
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【单选题】人生价值评价的根本尺度,是看一个人的生活
A.
能否满足自身需要
B.
能否尽情享受
C.
是否能够实现个人价值
D.
是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步
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【判断题】人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的规律,是否促进了历史的进步。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】已知关于x的一元二次方程x 2 +（2k-1）x+k 2 +1=0，如果方程的两根之和等于两根之积，求k的值．
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【单选题】学习者特征分析不包括以下哪个内容:
A.
一般特征分析
B.
学习风格分析
C.
学习目标分析
D.
初始能力分析
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【简答题】已知关于x的一元二次方程x 2 +kx+1=0有两个相等的实数根，则k=（    ）。
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【单选题】在转为执行小企业会计准则时，小企业应将原账中“应交税金”和“其他应交款”科目的余额一并转入新账中()科目
A.
应缴税费
B.
应交税费
C.
应交税金
D.
其他应付款
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学习者的分析与概括能力
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学习者的迁移心向
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【单选题】人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。
A.
是否促进了个人的发展.
B.
是否符合社会发展的客观规律.
C.
是否促进生产力的发展
D.
是否促进生产关系的改善
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【单选题】人生价值评价的根本尺度,是看一个人的生活
A.
能否满足自身需要
B.
能否尽情享受
C.
是否能够实现个人价值
D.
是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步
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【判断题】人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的规律,是否促进了历史的进步。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】已知关于x的一元二次方程x 2 +（2k-1）x+k 2 +1=0，如果方程的两根之和等于两根之积，求k的值．
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A.
一般特征分析
B.
学习风格分析
C.
学习目标分析
D.
初始能力分析
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【简答题】已知关于x的一元二次方程x 2 +kx+1=0有两个相等的实数根，则k=（    ）。
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【单选题】在转为执行小企业会计准则时，小企业应将原账中“应交税金”和“其他应交款”科目的余额一并转入新账中()科目
A.
应缴税费
B.
应交税费
C.
应交税金
D.
其他应付款
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