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【单选题】
下列()不是对多媒体技术特点的描述。
A.
使信息的表达方式不再单调,而是有声有色生动逼真
B.
使结合文字,图像,声音,动画等多种媒体的文件形式
C.
使人的行动和计算机的行为互为交流沟通关系
D.
具有处理信息范围的空间扩展和放大能力
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列有关生物遗传物质的说法不正确的是()
A.
对于有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,DNA的双链结构稳定,能够减少复制错误
B.
在细胞内DNA能够转录将遗传信息传递给mRNA,所以mRNA也是遗传物质
C.
多数病毒的遗传物质是DNA,细胞结构的生物遗传物质都是DNA,所以DNA是主要的遗传物质
D.
RNA病毒多数是单链,极少数为双链;DNA病毒多数为双链,少数为单链
【单选题】下列属于康德论教育的观点是()
A.
康德主张培养“道德人”
B.
教育必须是去恶扬善,以理性控制人性的野性,进而发展人的自然天赋
C.
教育是让人“返回自然”,恢复本性
D.
教育不是赋予人的本能行为,而是人类文化发展的结果,是认为的创造性活动。
E.
康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶。
【判断题】奥氏体不锈钢焊后处理的目的是增加其强度和冲击韧性。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】高聚物熔体在以下四类不同成核活性(或不同表面能)的表面上冷却,得到的聚合物结晶度最大的为( )
A.
聚四氟乙烯
B.
氮气
C.
对苯二甲酸已二酯
D.
N a C l
【单选题】康德认为理性属于()
A.
纯粹理性批判
B.
实践理性批判
C.
判断力批判
D.
都不是
【判断题】奥氏体不锈钢焊后处理的目的是增加其冲击韧度和强度。
A.
正确
B.
错误
【单选题】王阳明批评理性主义“致知”的偏失,他强调人的尊贵品质在于他的“良知良能”,主张人应该从“致知”升华为“致良知”,康德强调:不是上帝制造了像他自己一样自由、平等、博爱的人,而是信奉自由、平等、博爱的人需要一个上帝作为其信奉的理性依据,并且这个理性具有超人的上帝属性。在这里,王阳明和康德实际上都()
A.
反对上帝,自觉理性
B.
强调博爱与平等
C.
认识自我的纯粹理性
D.
强调理在先气在后
【多选题】广播电视评论的选题从哪里来?我们可以从以下三个方面去挖掘,分别是:(  )
A.
党和政府的指示精神
B.
各类媒体的新闻报道
C.
道听途说的流言
D.
民间的意见和建议
【单选题】在食品中添加铁强化剂,是由于()
A.
铁是骨骼和牙齿的重要组成成分
B.
铁在人的机体中参与氧的运转、交换和组织呼吸过程
C.
铁可提高人体的免疫能力
D.
铁参与甲状腺激素的代谢
【单选题】下列关于核基因和质基因的说法中正确的是()
A.
核基因存在于细胞核内,质基因存在于细胞质中的染色体上
B.
核基因能储存、传递和表达遗传信息而质基因不能
C.
核基因和质基因都可能会发生基因突变
D.
核基因和质基因的数量几乎相当
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