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【单选题】
如图，a、 b 、 c 分别表示苹果、梨、桃子的质量．同类水果质量相等 则下列关系正确的是（ ）A.
a＞ c ＞ b
B.
b ＞a＞ c
C.
a＞ b ＞ c
D.
c ＞a＞ b
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举一反三
【单选题】儿童获得了守恒概念，思维具有可逆性，可以进行逻辑运算，但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（ ）
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【多选题】以下有关“桐城派”的叙述，正确的有（）
A.
桐城派是清代中期的散文流派
B.
桐块派代表人物是方苞、刘大櫆、姚鼐
C.
桐城派散文理论以程朱理学为思想基础
D.
桐城派以先秦两汉和唐宋八家的古文为楷模
E.
桐城派之得名，是缘于其代表人物都是桐城人
【单选题】下列选项关于桐城派的说法中有误的一项是( )
A.
“桐城派散文”是清代极有影响的散文流派,其代表人物方苞 、刘大櫆 、姚鼐 ,皆安徽桐城人,故名。
B.
桐城派提倡学习先秦、两汉及唐宋八大家散文,讲究“义法”,主张“义理、考据、词章”三者并重。要求语言雅洁,文以载道。
C.
桐城派散文名篇有:姚鼐《狱中杂记》、《左忠毅公逸事》,方苞《登泰山记》。
D.
辞赋大师潘承祥先生评价道:"桐城古文运动,是唐宋古文运动的继续、发展、终结。"。
【多选题】清代散文流派由于其主要代表人物都是安徽桐城人,故称桐城派。桐城派提倡简明达意、条理清晰的文风,力求清真雅正。其代表人物有( )。
A.
方苞
B.
刘大櫆
C.
张惠言
D.
姚鼐
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