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举一反三
【单选题】王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了( )。
A.
.科学性和思想性相统一的原则
B.
直观性原则
C.
启发性原则
D.
.因材施教原则
【单选题】王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义 精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则
A.
科学性和思想性相统一
B.
直观性原则
C.
启发性原则
D.
因材施教原则
【单选题】三对角矩阵是一类特殊的矩阵，存储方式也比较特殊。现在将一个三对角矩阵A[1.. 100，1..100]中的元素按行存储在一维数组B[1.298]中，矩阵A中的元素A[66，67]在数组B中的下标为(101)。
A.
195
B.
196
C.
197
D.
198
【单选题】将一个三对角矩阵A[1..100，1..100]中的元素按行存储在一维数组B[1..298]中，矩阵A中的元素A[66，65]在数组B中的下标为(44)。
A.
195
B.
196
C.
197
D.
65
【单选题】王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了那一教学原则（）
A.
科学性和思想性相统一
B.
直观性原则
C.
启发性原则
D.
因材施教原则
【单选题】王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到感染,王老师的教学主要体现了( )
A.
科学性和思想性相统一
B.
直观性原则
C.
启发性原则
D.
因材施教原则
【单选题】王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪个教学原则( )
A.
科学性和思想性相统一
B.
直观性原则
C.
启发性原则
D.
因材施教原则
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