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【判断题】
人力成本主要包括人员招聘、培训学习、员工工资、福利待遇、保险、公积金等一系列费用支出。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】某年轻女患者,自诉左侧乳房有硬结,到某医院外科诊治。经活体组织检查证实为乳腺癌。经患者及其家属同意后,收住院行乳腺癌根治术。在术中右侧乳房也做了活体组织切片,检查结果为“乳腺瘤性肿瘤,伴有腺体增生”。虽然目前不是癌组织,但是将来有癌变的可能性,医生决定将右侧乳房切除。术后患者及其家属认为,医生未经患者或其家属同意切除右侧乳房,要求追究医生的责任并要求赔偿。上述病例从伦理学上分析,哪一个说法是正确的
A.
该医生未经患者及其家属同意,自行切除患者右侧乳房,损害了患者的知情同意权
B.
该医生为了防止右侧乳房癌变,切除右侧乳房的做法是正确的
C.
该医生未经患者及其家属同意,自行切除患者右侧乳房,是对患者的伤害,不符合无伤原则
D.
患者及其家属的赔偿要求是无理的
E.
医生在手术中来不及与患者家属沟通就做决定,情有可原
【判断题】“初步了解查找资料、运用资料的基本方法”也是综合性学习的要求。()
A.
正确
B.
错误
【简答题】恢复,重新开始;简历
【判断题】激发和维持学习动机的模型ARCS,根据ARCS模型,人们要对做某事产生,首先要能注意到该事,然后认为这件事与自己具有一定的关联,接着要能有信心完成此事,最后要能通过完成此事体会到满足感。
A.
正确
B.
错误
【单选题】根据活动5.1中介绍的学习动机模型,在实施翻转课堂教学的过程中,下列哪些策略可以激发和维持学生学习动机?
A.
设计一些和生活紧密相关的任务情境,帮助学生认识到完成任务的重要意义
B.
要求学生独立完成任务,不能求助,培养学生的独立学习能力
C.
采用激将法,告诉学生即便非常努力也可能无法完成任务
D.
尽可能简练地提供课前任务说明,让学生自由安排学习方式
【多选题】根据聪明教学7原理中介绍的学习动机模型,在实施混合式教学时,可以采取下列哪些策略来激发和维持学生学习动机?
A.
设计一些和生活紧密相关的任务情境,帮助学生认识到完成任务的重要意义
B.
要求学生独立完成任务,不能求助,培养学生的独立学习能力
C.
布置可选任务,让学生根据自己的目标做出选择和决策
D.
设计一些支持性的问题或资源,引导学生逐步完成预习任务
【单选题】某年轻女患者,自诉左侧乳房有硬结,到某医院外科诊治。经活体组织检查证实为乳腺癌。经患者及其家属同意后,收住院行乳腺癌根治术。在术中右侧乳房也做了活体组织切片,检查结果为'乳腺瘤性肿瘤,伴有腺体增生'。虽然目前不是癌组织,但是将来有癌变的可能性,医生决定将右侧乳房切除。术后患者及其家属认为,医生未经患者或其家属同意切除右侧乳房,要求追究医生的责任并要求赔偿。上述病例从伦理学上分析,哪一个说法是正确的
A.
该医生未经患者及其家属同意,自行切除患者右侧乳房,损害了患者的知情同意权
B.
该医生为了防止右侧乳房癌变,切除右侧乳房的做法是正确的
C.
该医生未经患者及其家属同意,自行切除患者右侧乳房,是对患者的伤害,不符合无伤原则
D.
患者及其家属的赔偿要求是无理的
E.
以上说法都不对
【单选题】若8253工作在方式0,当计数到0时,下列说法正确的是( )。A.恢复计数值,重新开始计数 B.不恢复计数值,重新开始计数C.不恢复计数值,停止计数 D.恢复计数值,停止计数
A.
恢复计数值,重新开始计数
B.
不恢复计数值,重新开始计数
C.
不恢复计数值,停止计数
D.
恢复计数值,停止计数
【简答题】恢复;重新开始v 简历,履历n.
【简答题】n. 更新;恢复;重新 开始; (中断后的) 继续
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