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【简答题】
潜水的人在水下1受的浮力______在水下2受的浮力,他所受到他的压强在水下1______在水下2.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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参考答案:
举一反三
【单选题】可减弱香豆素类药物抗凝血作用的药物是
A.
甲磺丁脲
B.
奎尼丁
C.
阿司匹林
D.
口服避孕药
E.
羟基保泰松
【单选题】可减弱香豆素类药物的抗凝血作用的药物是
A.
甲磺丁脲
B.
奎尼丁
C.
阿司匹林
D.
口服避孕药
E.
羟基保泰松
【判断题】教学资源的评估我们一般会考查其教育性、科学性、技术性和艺术性。对于微课也应该如此。
A.
正确
B.
错误
【单选题】摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是 ( )
A.
白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现为野生型,雌雄比例1:1
B.
F1雌雄个体相互交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
C.
F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄比例1:1
D.
白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性
【单选题】可减弱香豆素类药物抗凝血作用的药物是
A.
甲苯磺丁脲
B.
奎尼丁
C.
阿司匹林
D.
服避孕药
【判断题】報告はまず事実を伝え、それから個人的な意見で「 xxと思った」「xxと感じた」というようにします。
A.
正确
B.
错误
【单选题】可减弱香豆素类药物的抗凝血作用的药物是
A.
甲苯磺丁脲
B.
奎尼丁
C.
阿司匹林
D.
口服避孕药
E.
羟基保泰松
【判断题】教学资源的评估我们一般会考查其教育性、科学性、技术性和艺术性。对于微课也应该如此。
A.
正确
B.
错误
【简答题】根据下列材料,分析陶行知的“生活即教育”思想及其现实意义。 【材料】 陶行知认为: (1)教育是生活所原有,生活所自营,与生俱来,与生同在,出世便是破蒙,进棺材算毕业。 (2)晓庄学校学生主要过六种生活,就是要受六方面的教育,即:健康的教育、劳动的教育、科学的教育、艺术的教育、改造社会的教育、有计划的教育。 (3)旧的教育是书本上的“科学”,是摧残人的个性、压制人的欲望的教育。我们主张生活即教育,...
【单选题】下面哪组色彩不属于互补色。
A.
橙与蓝
B.
红与绿
C.
蓝与紫
D.
黄与紫
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