[ 说明 ] 某高等院校的教学管理具有选课管理和成绩管理两大功能。选课管理主要完成以下工作: 7 录入与生成新学期课程表; 8 学生选课注册; 9 查询,学生、教师、教学管理员可以查询课程表,获得课程信息、学生选课信息和学生、教师信息; 10 选课注册信息的统计与报表生成。成绩管理主要的功能为: 7 成绩录入:教学管理员录入学生考试成绩; 8 成绩查询:教师、教学管理员可以查询学生考试成绩。。学生只允许查询自己的考试成绩,不允许查询他人的成绩; 9 成绩统计与报表生成:教学管理成绩统计,打印统计报表。把学生选课注册信息传送给财务系统,以便计算学生应交纳的费用。 根据需要,系统设计的用例有 “ 选课管理 ” 、 “ 成绩管理 ” 、 “ 查询课程信息 ” 、 “ 选课注册 ” 、 “ 管理开设课程 ” 等用例。其中部分用例说明如下: “ 查询课程信息 ” :学生、教师或教学管理员启动查询课程信息时,该用例开始运行。根据输入的查询要求 ( 查询主题或关键字 ) ,显示有课程信息; “ 选课注册 ” 。当学生登录进行选课注册时,该用例开始运行,它提供了选择课程、注册、修改注册、删除注册等功能。学生登录需要用户标识 (ID. 和口令; “ 管理开设课程 ” 。 当教学管理员登录系统进行产生选课信息操作时, 该用例开始运行。 它首先检查用户标识 (ID. 和口令,然后从数据库中取出学生的选课注册数据,按照要求进行分类统计,生成选课注册报表。 活动者 “ 学生 ” 与用例 “ 选课注册 ” 的交互关系如下:当 “ 学生 ” 登录系统进入选课注册活动时,首先要输入用户标识 (ID. 和口令,经系统的 “ 注册表单 ” 接口对象验证,如果正确无误,则 “ 学生 ” 可以进行查询活动或选课活动,否则拒绝进入。若 “ 学生 ” 发出 “ 查询 ” 请求,系统的 “ 选课注册表单 ” 接口对象响应信息给 “ 学生 ” ,及发送增加或删除学生选课数据的消息。 “ 开设课程 ” 对象响应该消息,找出数据库中的相关数据,增加或删除学生的姓名和所选的课程名,或做相应的修改,并把增加或删除学生课操作成功或失败的信息反馈给 “ 选课注册表单 ” 接口对象, “ 选课注册表单 ” 接口对象再反馈给 “ 学生 ” 。如果 “ 学生 ” 按下 “ 确认 ” 键,则选课操作得到确认,发出提交请求。 “ 选课注册表单 ” 接口对象响应该请求,并发出 “ 存储 ” 消息。 “ 开设课程 ” 对象响应 “ 存储 ” 消息,进行数据库存储操作,选课数据存入数据库。若 “ 学生 ” 结束选课,发出 “ 退出 ” 系统请求, “ 注册表单 ” 接口对象响应请求,关闭系统。 图 1 为系统的顶层 UML 用例图。图 2 为选课注册顺序图。 图 1 图 2 [ 问题 1] 用例图解释了活动者与用例之间的交互关系。根据系统设计说明,将系统的顶层用例图补充完整。 [ 问题 2] 图 2 为选课注册顺序图,请根据系统设计说明及图中信息,采用说明中的术语将选课注册顺序图补充完整。 [ 问题 3] UML 设计中交互图通常可以分为哪两类图 ? 绘制交互图对系统的设计有什么作用 ?