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【单选题】
我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、 旱灾交织的局面。这一事例说明( )A.
人们可以利用对规律的认识改变或创造规律
B.
人们可以利用对规律的认识指导自己的行动
C.
人们可以把成功经验作为自己行动的向导
D.
规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
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举一反三
【多选题】会计账户的各项金额的关系可用（ ）表示。
A.
期末余额=期初余额+本期增加发生额一本期减少发生额
B.
期末余额一期初余额一本期增加发生额一本期减少发生额
C.
期末余额一期初余额一本期增加发生额=本期减少发生额
D.
期末余额+本期减少发生额=期初余额+本期增加发生额
【多选题】会计账户的各项金额的关系可用（ ）表示。
A.
期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额
B.
期末余额-期初余额=本期增加发生额-本期减少发生额
C.
期末余额-期初余额-本期增加发生额=本期减少发生额
D.
期末余额+本期减少发生额=期初余额+本期增加发生额
【简答题】会计账户的各项金额的关系可用“本期期末余额=本期期初余额+本期增加发生额一本期减少发生额”表示。 ()
【简答题】会计账户的各项金额的关系可用“本期期末余额=本期期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额”表示。（ ）
【多选题】会计账户的各项金额的关系可用以下哪项来表示()
A.
本期期末余额=本期期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额
B.
本期期末余额-本期期初余额=本期增加发生额-本期减少发生额
C.
本期期末余额-本期期初余额-本期增加发生额=本期减少发生额
【简答题】会计账户的各项金额的关系可用“本期期末余额一本期期初余额+本期增加发生额一本期减少发生额”表示。（ ）
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