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参考答案：
举一反三
【单选题】划分正当晶胞的第一条标准是（）
A.
平行六面体
B.
尽可能高的对称性
C.
尽可能少的点阵点
D.
不能确定
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【多选题】多选题-MHC分子对抗原的交叉提呈现象是指
A.
MHCⅠ类分子对外源性抗原的提呈
B.
MHCⅡ类分子对内源性抗原的提呈
C.
MHCⅠ类分子对内源性抗原的提呈
D.
MHCⅡ类分子对外源性抗原的提呈
E.
MHCⅠ类分子对MHCⅡ类分子的提呈
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【多选题】MHC分子对抗原的交叉提成现象是指
A.
MHCⅠ类分子对外源性抗原的提呈
B.
MHCⅠ类分子对内源性抗原的提呈
C.
MHCⅡ类分子对外源性抗原的提呈
D.
MHCⅡ类分子对内源性抗原的提呈
E.
MHCⅠ类分子对MHCⅡ类分子的提呈
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【多选题】MHC分子对抗原的交叉提呈现象是指 ( )
A.
MHCⅠ类分子对外源性抗原的提呈
B.
MHCⅡ类分子对内源性抗原的提呈
C.
MHCⅠ类分子对内源性抗原的提呈
D.
MHCⅡ类分子对外源性抗原的提呈
E.
MHCⅠ类分子对MHCⅡ类分子的提呈
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【多选题】实践是人的存在方式,是指:
A.
实践是人所独有的活动；
B.
实践集中表现了人的本质的社会性；
C.
实践是一切生命的存在形式；
D.
实践对物质世界的改造是对象性的活动。
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【单选题】患儿,女, 3个月,出生后人工喂养,最经易惊、夜间哭啼,多汗,枕秃,诊断为维生素D缺乏性佝偻病初期,护士判断次患儿易患佝偻病的原因是牛乳中
A.
钙磷比例不适宜
B.
含磷多
C.
含维生素D多
D.
含钙多
E.
含维生素A多
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【判断题】铅球成绩丈量应从铅球落地的最近点,通过圆心,丈量至抵制板內沿
A.
正确
B.
错误
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【简答题】Private SubCommand1_Click() Text4 = "" a= Val(Text1) b= Val(Text2) n= Val(Text3) ' Text4 = Text4 & a & " " & ? k = 2 Do While k < n c=a * b k=k + 1 If c < 10 Then Text4=Text4 & " " & c ' ...
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【多选题】实践是人的存在方式,是指:
A.
实践是人的社会关系的基础
B.
实践是人的生存基础
C.
实践是人的意识活动的基础
D.
实践是人特有的主观活动
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【多选题】实践是人的存在方式,是指:
A.
实践是人生存的基础
B.
实践是人的社会关系的基础
C.
实践是社会历史的主体
D.
实践是人的意识活动的基础
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相关题目：
【单选题】划分正当晶胞的第一条标准是（）
A.
平行六面体
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尽可能高的对称性
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尽可能少的点阵点
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不能确定
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【多选题】多选题-MHC分子对抗原的交叉提呈现象是指
A.
MHCⅠ类分子对外源性抗原的提呈
B.
MHCⅡ类分子对内源性抗原的提呈
C.
MHCⅠ类分子对内源性抗原的提呈
D.
MHCⅡ类分子对外源性抗原的提呈
E.
MHCⅠ类分子对MHCⅡ类分子的提呈
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【多选题】MHC分子对抗原的交叉提成现象是指
A.
MHCⅠ类分子对外源性抗原的提呈
B.
MHCⅠ类分子对内源性抗原的提呈
C.
MHCⅡ类分子对外源性抗原的提呈
D.
MHCⅡ类分子对内源性抗原的提呈
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MHCⅠ类分子对MHCⅡ类分子的提呈
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【多选题】MHC分子对抗原的交叉提呈现象是指 ( )
A.
MHCⅠ类分子对外源性抗原的提呈
B.
MHCⅡ类分子对内源性抗原的提呈
C.
MHCⅠ类分子对内源性抗原的提呈
D.
MHCⅡ类分子对外源性抗原的提呈
E.
MHCⅠ类分子对MHCⅡ类分子的提呈
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A.
实践是人所独有的活动；
B.
实践集中表现了人的本质的社会性；
C.
实践是一切生命的存在形式；
D.
实践对物质世界的改造是对象性的活动。
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【单选题】患儿,女, 3个月,出生后人工喂养,最经易惊、夜间哭啼,多汗,枕秃,诊断为维生素D缺乏性佝偻病初期,护士判断次患儿易患佝偻病的原因是牛乳中
A.
钙磷比例不适宜
B.
含磷多
C.
含维生素D多
D.
含钙多
E.
含维生素A多
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【判断题】铅球成绩丈量应从铅球落地的最近点,通过圆心,丈量至抵制板內沿
A.
正确
B.
错误
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【简答题】Private SubCommand1_Click() Text4 = "" a= Val(Text1) b= Val(Text2) n= Val(Text3) ' Text4=Text4 & a & " " & ? k=2 Do While k < n c=a * b k=k + 1 If c < 10 Then Text4=Text4 & " " & c ' ...
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【多选题】实践是人的存在方式,是指:
A.
实践是人的社会关系的基础
B.
实践是人的生存基础
C.
实践是人的意识活动的基础
D.
实践是人特有的主观活动
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【多选题】实践是人的存在方式,是指:
A.
实践是人生存的基础
B.
实践是人的社会关系的基础
C.
实践是社会历史的主体
D.
实践是人的意识活动的基础
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