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【多选题】
学校对学生考核成绩实行平均学分绩点制,按照百分制的课程绩点核算,以下表述正确的是。
A.
60分以下绩点为0
B.
60分绩点定为1.0
C.
69分绩点定为1.9
D.
课程重修考核通过,课程绩点计为1.0
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参考答案：
举一反三
【单选题】在正常人心电图指标中,下列哪一项不正确?( )
A.
V1 R/S<1
B.
V5 R/S>1
C.
aVL R波<1.2mV
D.
aVF R波<1.0mV
查看完整题目与答案
【简答题】整理数据。 下面程序的功能是从键盘上输入10个整数。如果输入的数是负数,存放在数组s的左端;如果是非负数,存放在数组s的右端,如图所示。最后,在标签上输出全部数组元素。 例如依次输入了:9,11,-2,3,-1,-5,2,23,-4,10;则数组存放如下: -2 -1 -5 -4 10 23 2 3 11 9 程序的思想是:分别设置数组的左端和右端指针;判断输入整数的正负号,决定存放于数组s的左端...
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【单选题】在正常人心电图指标中,下列哪一项是不正确的()
A.
VIR/S＜1
B.
V5R/S>1
C.
aVRR波＜0.5mv
D.
aVLR波＜1.2mv
E.
aVFR波＜1.0mv
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【单选题】下面程序是从键盘输入4位正整数,输入0或负数时结束循环。A处填写内容是()。 #include"stdio.h" main() { int num; do{ scanf("%d",&num); }while(___A___); }
A.
num>0
B.
!num
C.
num==0
D.
!num !=0
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【单选题】在杨氏双缝干涉实验中,如果屏幕向狭缝靠近,干涉条纹变
A.
稀疏
B.
密集
C.
不变
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【单选题】下面程序是从键盘输入4位正整数,输入0或负数时结束循环.A处填写内容是( )。. #include "stdio.h" main() { int num; do{ scanf("%d",&num); }while(___A___); }
A.
!num
B.
num>0
C.
num==0
D.
!num!=0
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【单选题】用于筛选G-菌的平板是
A.
血平板
B.
麦康凯平板
C.
巧克力平板
D.
沙氏培养基
E.
庆大霉素平板
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【单选题】深孔加工需要解决的关键技术可归为深孔刀具( )的确定和切削时的冷却排屑问题
A.
种类
B.
材料
C.
加工方法
D.
几何形状
查看完整题目与答案
【单选题】当实际产出高于潜在产出时,我们称之为( )。
A.
衰退
B.
复苏
C.
萧条
D.
繁荣
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【单选题】用于筛选G - 菌的平板是
A.
血平板
B.
麦康凯平板
C.
巧克力平板
D.
沙堡弱培养基
E.
庆大霉素平板
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V1 R/S<1
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aVF R波<1.0mV
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A.
VIR/S＜1
B.
V5R/S>1
C.
aVRR波＜0.5mv
D.
aVLR波＜1.2mv
E.
aVFR波＜1.0mv
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【单选题】下面程序是从键盘输入4位正整数,输入0或负数时结束循环。A处填写内容是()。 #include"stdio.h" main() { int num; do{ scanf("%d",&num); }while(___A___); }
A.
num>0
B.
!num
C.
num==0
D.
!num !=0
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【单选题】在杨氏双缝干涉实验中,如果屏幕向狭缝靠近,干涉条纹变
A.
稀疏
B.
密集
C.
不变
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【单选题】下面程序是从键盘输入4位正整数,输入0或负数时结束循环.A处填写内容是( )。. #include "stdio.h" main() { int num; do{ scanf("%d",&num); }while(___A___); }
A.
!num
B.
num>0
C.
num==0
D.
!num!=0
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【单选题】用于筛选G-菌的平板是
A.
血平板
B.
麦康凯平板
C.
巧克力平板
D.
沙氏培养基
E.
庆大霉素平板
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【单选题】深孔加工需要解决的关键技术可归为深孔刀具( )的确定和切削时的冷却排屑问题
A.
种类
B.
材料
C.
加工方法
D.
几何形状
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【单选题】当实际产出高于潜在产出时,我们称之为( )。
A.
衰退
B.
复苏
C.
萧条
D.
繁荣
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【单选题】用于筛选G - 菌的平板是
A.
血平板
B.
麦康凯平板
C.
巧克力平板
D.
沙堡弱培养基
E.
庆大霉素平板
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知识点：
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