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【简答题】
当一对配合的与轴,需要传递一定的扭矩,又要求能够拆卸时,( ) 配合,这种情况应该加键,以保证传递扭矩。
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参考答案：
举一反三
【多选题】构成教材的三要素:
A.
教学信息
B.
符号
C.
技术
D.
媒介
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【单选题】“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的
A.
教师、学生、课程
B.
教师、学生、教材
C.
教师、教材、教学手段
D.
教师、学生、环境
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【判断题】堆放总包时,不得有扔、摔、拖、拽等损伤快件的行为,并应保护包牌和包签不被损坏污染。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】文字主题家具珠宝创意设计展板电子版 jpg电子稿文档 设计展板最终稿
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【判断题】堆放总包时，不得有扔、摔、拖、拽等损伤快件的行为，并应保护袋牌和包签不被损坏或污染。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】堆放总包时，不得有扔、摔、拖、拽等损伤快件的行为，并应保护袋牌和包签不被损坏污染
A.
正确
B.
错误
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【多选题】构成教材的三要素为（）
A.
信息
B.
语言
C.
媒介
D.
符号
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【简答题】教材是向学生传授知识技能和思想的材料。由（）三个基本要素构成。
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【判断题】在实际的教材构成中，语文基础知识与课文、练习是不可或缺的三大要素，它们既紧密联系又各成系列。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】教学（）三要素构成的教材是随着这三个要素发展而发展的。
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【判断题】堆放总包时,不得有扔、摔、拖、拽等损伤快件的行为,并应保护包牌和包签不被损坏污染。
A.
正确
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【判断题】堆放总包时，不得有扔、摔、拖、拽等损伤快件的行为，并应保护袋牌和包签不被损坏或污染。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】堆放总包时，不得有扔、摔、拖、拽等损伤快件的行为，并应保护袋牌和包签不被损坏污染
A.
正确
B.
错误
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【多选题】构成教材的三要素为（）
A.
信息
B.
语言
C.
媒介
D.
符号
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【简答题】教材是向学生传授知识技能和思想的材料。由（）三个基本要素构成。
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【判断题】在实际的教材构成中，语文基础知识与课文、练习是不可或缺的三大要素，它们既紧密联系又各成系列。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】教学（）三要素构成的教材是随着这三个要素发展而发展的。
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