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【单选题】
My brother often learns English ______ the radio.
A.
on
B.
from
C.
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参考答案:
举一反三
【单选题】布鲁纳主张应该给学生一些具体的东西,以便他们发现自己的编码系统。编码系统的一个重要特征是( )
A.
对相关的事物类别作出有层次结构的安排
B.
对不同类的事物作出相同类的安排
C.
对相关的事物类别作出有范围大小的安排
D.
对同类事物作出不同层次结构安排
【多选题】李小明,男,16岁,初中三年级学生,与同学关系紧张,存在偷窃行为一年多。自我陈述:从上小学开始因自己个子矮小,同学们都叫我"李矮子",心里感到很难受,觉得自己不如别人。在校成绩一般,有些调皮捣蛋,喜欢去招惹别人,稍不顺心就发脾气,班上同学都不愿意与自己玩,看到其他同学一起玩得很开心,既羡慕又妒忌,但自己做不到,感到同学们看不起我,内心痛苦不安,很希望与同学交朋友,希望自己也能被同学们喜欢,但却不知...
A.
内容反应
B.
封闭式提问
C.
情感反应
D.
开放式提问
【单选题】Sie denkt, die Deutschen _ genug Geld.
A.
haben
B.
hätten
C.
hatten
【单选题】下列说法中不正确的是()
A.
8个月婴儿发音中前后辅音发育快,无规则的"说话"达到高潮
B.
10个月的婴儿能模仿说出"爸爸"、"妈妈"
C.
1~2岁的幼儿发音进一步准确,开始运用字的组合
D.
30~36个月掌握所有的元音和双元音
E.
7岁的儿童语言语法已达完全正确
【单选题】同学们自己的东西应该:
A.
让爸爸妈妈整理
B.
让爷爷奶奶整理
C.
自己进行整理
D.
不用进行整理
【多选题】按照定额反映的物质消耗内容分类,可把建筑工程消耗量定额分为( )
A.
劳动消耗定额
B.
施工定额
C.
材料消耗定额
D.
机械台班消耗定额
【简答题】Ergänzen Sie die passende Präpositionen: Yang Fang denkt immer nur ________ die Arbeit. " Schluss _______ der Arbeit! ", sagt ihr Freund.
【单选题】布鲁纳主张应该给学生一些具体的东西,以便他们发现自己的编码系统。编码系统的一个重要特征是 ( )
A.
对相关的事物类别做出有层次结构的安排
B.
对不同类的事物做出相同类的安排
C.
对相关的事物类别做出有范围大小的安排
D.
对同类事物做出不同层次结构安排
【单选题】下列说法中不正确的是()
A.
8个月婴儿发音中前后辅音发育快,无规则的"说话"达到高潮
B.
10个月的婴儿能模仿说出"爸爸"、"妈妈"
C.
1岁至2岁的幼儿发音进一步准确,开始运用字的组合
D.
30~36个月掌握所有的元音和双元音
E.
7岁的儿童语言语法已达完全正确
【多选题】建筑工程消耗量定额按定额反映的物质消耗内容分类。可分为
A.
劳动消耗定额
B.
机械消耗定额
C.
材料消耗定额
D.
施工消耗定额
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