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【单选题】
别嘌呤醇治疗痛风的机制是该药抑制A.
黄嘌呤氧化酶
B.
腺苷脱氨酸
C.
尿酸氧化酶吗
D.
鸟嘌呤脱氢酶
E.
黄嘌呤脱氢酶
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】患者林某，男，55岁，“肝癌晚期”住院，意识清醒，能交流。患者静卧时痛，翻身咳嗽时加剧，不能忍受，睡眠受干扰，要求用镇痛药。对该患者疼痛的控制，推荐标准为
A.
依据0~10分数字评分法，使患者疼痛程度≤5
B.
依据0~10分数字评分法，使患者疼痛程度≤6
C.
使患者达到日间睡眠时、夜间休息时、日间适当活动时基本无痛
D.
使患者达到夜间睡眠时、白天休息时、日间适当活动时基本无痛
E.
使患者达到夜间睡眠时、白天休息时、日间适当活动时完全无痛
【简答题】幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象教具,以帮助幼儿理解教学内容 ; 在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”总是用手作出“扔”的样子。孩子们也学着老师的样子做出相应的动作,脸上会露出会意的笑容。 分析案例中现象回答如下问题: ( 1 )此案例体现了儿童思维发展中的什么特点。 ( 2 )根据该特点,教师应如何有针对性的教学 ?
【简答题】一尾鱼从原来的 2kg 重,在一单位时间(假定为一年)增加到 5kg ,其绝对增加重量为 3kg ,则其相对生长率(年生长率)为( ) ,瞬时生长率为( ) 。
【单选题】患者林某，男，55岁，“肝癌晚期”住院，意识清醒，能交流。患者静卧时痛，翻身咳嗽时加剧，不能忍受，睡眠受干扰，要求用镇痛药。根据该患者的疼痛程度，选用的镇痛药是
A.
阿司匹林
B.
布洛芬
C.
美沙酮
D.
可待因
E.
吗啡
【简答题】幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时,讲到"大象用鼻子把狼卷起来"时,总是用手做出"卷"的动作,说到"大象把狼扔到河里去",又用手做出扔的样子,孩子们也学着老师的样子做出相应的动作,脸上会露出会意的笑容。 问题(一):此材料体现了儿童思维发展中的什么特点? 问题(二):根据该特点,教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养?
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