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【单选题】
根据个体内部冲突理论,下列属于趋避式冲突描述的一项是( )A.
既想担任学生干部使自己得到实际锻炼，但又怕太多，影响学习
B.
前怕狼后怕虎
C.
鱼与熊掌不可兼得
D.
同时收到两项具有同等吸引力的工作邀请，却只能择其一
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】下列选项中不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是( )
A.
认儿童享有固有的生命权
B.
确保儿童免受惩罚的权利
C.
最大限度地确保儿童的生存与发展
D.
确保儿童享有其幸福所必需的保护和照顾
【单选题】下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》中关于儿童权利的保护规定的是（ ）。
A.
承认儿童享有固定的生命权
B.
确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾
C.
最大限度的确保儿童的生存与发展
D.
确保儿童免受惩罚的权利
【单选题】【2016上】下列选项中不符合联合国《儿童权利公约》对儿意权利保护规定的是( )
A.
承认儿童享有固有的生命权
B.
确保儿童免受惩罚的权利
C.
最大限度地确保儿童的生存与发展
D.
确保儿童享有其幸福所必需的保护和照顾
【单选题】下列选项中不符合联合国《儿童权利公约》,对儿童权利的保护规定的是( )
A.
承认儿童享有固定的生命权。
B.
确保儿童免受惩罚的权力
C.
最大限度的保护儿童的生存与发展。
D.
确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾。
【单选题】张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是( )
A.
让学生寻找问题产生的原因
B.
告诉学生不必在意
C.
向学生解释这是天平本身的误差
D.
不予理睬继续上课
【单选题】张老师再用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问道“为什么会这样呢?”对比张老师恰当的做法是( )
A.
让学生自己寻找问题产生的原因
B.
告诉学生不必在意
C.
向学生解释这是天平本身的误差
D.
不予理睬继续上课
【单选题】下列选项中不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是( )。( 2016上)
A.
承认儿童享有固有的生命权
B.
确保儿童免受惩罚的权利
C.
最大限度地确保儿童的生存与发展
D.
确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料
【单选题】下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利的保护规定的是 。
A.
承认儿童享有固定的生命权
B.
确保儿童免受惩罚的权利
C.
最大限度地确保儿童的生存与发展
D.
确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾
【单选题】 下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是
A.
承认儿童享有固定的生命权
B.
确保儿童免受惩罚的权利
C.
最大限度的确保儿童的生存与发展
D.
确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾
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