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实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要()
A.
实现国家富强
B.
民族振兴
C.
人民幸福
D.
社会和谐
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参考答案：
举一反三
【简答题】我国目前禁毒预防教育的主要对象是
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【单选题】从下面材料中提出四个关键词语,恰当的是 我国现行小学、初中的重点班,反映的是等级化教育体制问题。教育本身的等级化是催生班级设置“重点”“非重点”的体制性土壤,前者不除,后者必然难止。具体而言,这种教育等级化有以下几个方面——学校体制的等级化,教育评价体制的等级化,教育投入保障体制的等级化。总之,除非上述这些等级化的教育体制弊端得到根本解决,否则,依附其上的包括重点班在内的不合理教育现象就很遏止。
A.
中小学  体制  评价体制  等级
B.
教育  等级化  重点班  遇止
C.
教育  保障机制  解决  遏止
D.
中小学  预防策略  重点班  等级
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【单选题】有“世界屋脊”之称的高原是 [     ]
A.
青藏高原
B.
内蒙古高原
C.
黄土高原
D.
云贵高原
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【单选题】有“世界屋脊”之称，世界最高的高原是
A.
巴西高原
B.
青藏高原
C.
伊朗高原
D.
德干高原
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【单选题】有“世界屋脊”之称的高原是 [     ]
A.
蒙古高原
B.
青藏高原
C.
伊朗高原
D.
德干高原
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【单选题】我国国防教育的对象是()。
A.
学生
B.
高校学生
C.
全体公民
D.
符合征兵条件的人
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【单选题】我国目前禁毒预防教育的重点对象是 ( )
A.
儿童
B.
青年人
C.
中年人
D.
老年人
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【单选题】我国国防教育的对象是什么?
A.
学生
B.
高校学生
C.
全体公民
D.
符合征兵条件的人
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【单选题】有“世界屋脊”之称的高原是 [     ]
A.
黄土高原
B.
内蒙古高原
C.
青藏高原
D.
云贵高原
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【单选题】有“世界屋脊”之称的大高原是（　　）
A.
巴西高原
B.
德干高原
C.
伊朗高原
D.
青藏高原
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A.
中小学  体制  评价体制  等级
B.
教育  等级化  重点班  遇止
C.
教育  保障机制  解决  遏止
D.
中小学  预防策略  重点班  等级
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【单选题】有“世界屋脊”之称的高原是 [     ]
A.
青藏高原
B.
内蒙古高原
C.
黄土高原
D.
云贵高原
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【单选题】有“世界屋脊”之称，世界最高的高原是
A.
巴西高原
B.
青藏高原
C.
伊朗高原
D.
德干高原
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【单选题】有“世界屋脊”之称的高原是 [     ]
A.
蒙古高原
B.
青藏高原
C.
伊朗高原
D.
德干高原
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【单选题】我国国防教育的对象是()。
A.
学生
B.
高校学生
C.
全体公民
D.
符合征兵条件的人
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【单选题】我国目前禁毒预防教育的重点对象是 ( )
A.
儿童
B.
青年人
C.
中年人
D.
老年人
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【单选题】我国国防教育的对象是什么?
A.
学生
B.
高校学生
C.
全体公民
D.
符合征兵条件的人
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【单选题】有“世界屋脊”之称的高原是 [     ]
A.
黄土高原
B.
内蒙古高原
C.
青藏高原
D.
云贵高原
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【单选题】有“世界屋脊”之称的大高原是（　　）
A.
巴西高原
B.
德干高原
C.
伊朗高原
D.
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