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【多选题】
文明生产就是创造一个布局合理、()的生产和工作环境，人人养成 ( ) 和严格执行工艺操作规程的习惯
A.
整洁优美
B.
遵守纪律
C.
违反纪律
D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于个人财务报表的表述,错误的是( )。
A.
资产负债表描述在一年内客户资产负债结构的变化情况
B.
现金流最表可描述在过去的一段时间内,个人的现金收入和支出情况
C.
资产负债表显示了客户全部资产状况,是进行财务规划和投资组合的基础
D.
红利、利息收入、人寿保险现金价值累计及资本利得应列入现金流量表
查看完整题目与答案
【单选题】严格地讲,空气折射率大于1,因此在牛顿环实验中,若将玻璃夹层中的空气逐渐抽成真空时,干涉环将 [ ]
A.
变大
B.
变小
C.
不变
D.
消失
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【多选题】同质性最好的是：
A.
到同一个商场购物的人
B.
去同一个门诊看病的人
C.
在同一个城市居住的人
D.
在同一个火车站转乘的人
E.
在同一个部门工作的人
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【单选题】严格地讲，空气折射率大于1，因此在牛顿环实验中，若将玻璃夹层中的空气逐渐抽去而成为真空时，干涉环将：
A.
变大
B.
缩小
C.
不变
D.
消失
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【单选题】严格地讲，空气折射率大于1，因此牛顿环实验中若将玻璃夹层中的空气逐渐地抽去而成为真空时，牛顿环条纹将
A.
变大
B.
缩小
C.
不变
D.
消逝
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【判断题】任何一种教学方法,只有适应了教师的素质条件,并能为教师充分理解和把握,才有可能在实际教学活动中有效地发挥其功能与作用。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】结构设计的基本步骤
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【多选题】马克思主义认为,实践在认识活动中具有决定作用,其表现在:
A.
实践是认识的来源
B.
实践是认识发展的动力
C.
实践是认识的目的
D.
实践是检验认识真理性的唯一标准
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【单选题】严格地讲，空气折射率大于1，因此在牛顿环实验中，若将玻璃夹层中的空气逐渐抽去而成为真空时，干涉环将（ ）
A.
不变
B.
消失
C.
缩小
D.
变大
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【单选题】粉红色泡沫痰见于()
A.
急性肺水肿
B.
肺炎球菌肺炎
C.
支气管哮喘
D.
气胸
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资产负债表描述在一年内客户资产负债结构的变化情况
B.
现金流最表可描述在过去的一段时间内,个人的现金收入和支出情况
C.
资产负债表显示了客户全部资产状况,是进行财务规划和投资组合的基础
D.
红利、利息收入、人寿保险现金价值累计及资本利得应列入现金流量表
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【单选题】严格地讲,空气折射率大于1,因此在牛顿环实验中,若将玻璃夹层中的空气逐渐抽成真空时,干涉环将 [ ]
A.
变大
B.
变小
C.
不变
D.
消失
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【多选题】同质性最好的是：
A.
到同一个商场购物的人
B.
去同一个门诊看病的人
C.
在同一个城市居住的人
D.
在同一个火车站转乘的人
E.
在同一个部门工作的人
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【单选题】严格地讲，空气折射率大于1，因此在牛顿环实验中，若将玻璃夹层中的空气逐渐抽去而成为真空时，干涉环将：
A.
变大
B.
缩小
C.
不变
D.
消失
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【单选题】严格地讲，空气折射率大于1，因此牛顿环实验中若将玻璃夹层中的空气逐渐地抽去而成为真空时，牛顿环条纹将
A.
变大
B.
缩小
C.
不变
D.
消逝
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【判断题】任何一种教学方法,只有适应了教师的素质条件,并能为教师充分理解和把握,才有可能在实际教学活动中有效地发挥其功能与作用。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】马克思主义认为,实践在认识活动中具有决定作用,其表现在:
A.
实践是认识的来源
B.
实践是认识发展的动力
C.
实践是认识的目的
D.
实践是检验认识真理性的唯一标准
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【单选题】严格地讲，空气折射率大于1，因此在牛顿环实验中，若将玻璃夹层中的空气逐渐抽去而成为真空时，干涉环将（ ）
A.
不变
B.
消失
C.
缩小
D.
变大
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【单选题】粉红色泡沫痰见于()
A.
急性肺水肿
B.
肺炎球菌肺炎
C.
支气管哮喘
D.
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