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【多选题】
指导学生课外实验的要求是A.
提前做好充分准备
B.
对学生有严格要求
C.
尽可能把成果用于课堂教学
D.
要求全体学生都参加
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举一反三
【单选题】在主动脉处记录脉搏时,降中峡是在下列那个瞬间形成的
A.
等容收缩期开始时
B.
等容舒张期开始时
C.
快速射血期开始时
D.
快速充盈期开始时
E.
快速充盈期结束时
【单选题】下列对诗句解说不正确的一项是 ( )
A.
“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
B.
“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。
C.
根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧 。
D.
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
【单选题】下列对诗句解说不正确的一项是
A.
“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
B.
“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。
C.
C、根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等
D.
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
【单选题】下列对诗句解说不正确的一项是?
A.
“对酒当歌,人生几何”和“何以解忧,唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
B.
“明明如月,何时可掇?”运用了比喻手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达出渴望贤才来归的心意。
C.
根据当时的时代背景,诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却年过半百的忧虑,来自于社会动荡,国家统一前途未卜的担忧等等。
D.
“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖,贤臣择主而事”之意,希望天下贤士归于自己。
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