今天上午自习课的作业: 1.课文主要围绕哪句话写的? 2.(1)“慰藉”在出现了几次?写出相关的语句。 两次出现强调了( )。 3.读片段填空。 夏天阵雨来了时,孩子门顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板床的关闭,孩子们就被地洞似的屋里了。 晚上当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来养起了脸。 a.哪些词能体现出孩子们万般无奈和无比失望的心情? b.“休息”加上引号表示( )。 这里引号的用法是表示( )。 4.为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢? 5.透过这扇小小的天窗,孩子们看到了什么又想到了什么?默读课文是到七自然段,写出相关语句。 (1)夏天阵雨来时人被屋里,透过那小小的天窗你会看到( )。 你会不由自主地想象到( )。 a.“扫荡”给了你怎样的感觉? 为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力比露天真实感受到的要大十倍百倍? 模仿想象,请运用拟人或比喻的手法将下面的句子写具体。 这雨( ); 这风( ); 这雷( ); 这电( )。 (2)晚上人躺在床上,思绪却扯得很远很远,透过那小小的天窗,你会看到( )。 你会想到( )。 运用了( )和( )两种修辞生动形象的写出了看到的和想象到的事物。 中午作业:抄写词语表三遍。 题干