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【单选题】
What do we learn about 18-year -olds in Uganda and Niger?
A.
They grow up slower than their peers in other countries.
B.
They are actually shorter than their earlier generations.
C.
They find it hard to bring their potential into full play.
D.
They have experienced many changes of government.
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列句子中修辞方法运用恰当的一项是
A.
海新耷着脸,他还记着昨天丁经理那伤他的话。海新的自尊心跟弹簧一样,谁碰一下,就蹦得很高。
B.
那一棵一棵的大树,像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。
C.
秋雨跳着欢乐的舞,一下就是几天,什么活儿也干不了,真闷死人。
D.
夜深了,四周一片宁静,皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。
【单选题】下列句子中,修辞手法运用恰当的一项是( )
A.
东方渐明,天空万道霞光,美丽壮观,犹如一朵含苞欲放的鲜花。
B.
我们的团支书是我们学习的榜样,学习的模范,学习的楷模。
C.
他们个个身强力壮,如狼似虎地奔跑在足球场上。
D.
孙淑伟在跳板与水面之间描画出一连串从容的曲线。
【单选题】关于产褥感染的细菌致病情况,下列哪项是正确的( )
A.
厌氧链球菌不是产褥感染常见致病菌
B.
葡萄球菌感染宫腔引起产后出血
C.
大肠杆菌产生内毒素引起出血性休克
D.
β-溶血性链球菌致病力最强,可致败血症
E.
淋菌不会引起产褥感染
【单选题】对下列句子中所用的修辞方法及其表达作用,理解不恰当的一项是
A.
我一醒来,看到他睡在我的胳肢窝下,好像一只麻雀栖在屋檐下,我的心里快乐极了! ——运用比喻,将收养的孩子凡尼亚睡在“我”的怀里比作麻雀栖在屋檐下,写出了凡尼亚的“找到亲人”的安定感与幸福感。
B.
总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。——用反语这一修辞,辛辣讽刺了国民党在媚外卖国方面愈演愈烈。
C.
有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。——采用对比的修辞,描绘出了荷花盛开怒放和含苞欲放这两种柔美的姿态。
D.
当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。——用讳饰手法表明马克思的逝世,表达了对马克思逝世的最大哀悼,包含了作者的痛惜之情。
【单选题】建设工程项目管理的核心任务是项目的( )
A.
合同管理
B.
组织与协调
C.
目标控制
D.
质量控制
【单选题】人生观的主要内容不包括( )
A.
人生目的
B.
人生态度
C.
人生价值
D.
人生追求
【单选题】下列各句中,修辞方法运用不恰当的一项是 ( )
A.
洪水卷走了大树,卷走了牲畜,卷走了屋舍,但卷不走我们 “严防死守”的决心。
B.
成群的鸽子又漫步在当代商城前的草坪上,它们是和平天使,是当代文明的象征。
C.
郝海东一记远射,又硬又刁钻,犹如 “长二捆”火箭升天,皮球直飞向对方球门。
D.
玫瑰红得热烈,杜鹃粉得妩媚,但多少有些招摇;只有洁白的水仙,才称得上纯美。
【简答题】一般从下面三个方面来分析可行性:( )、( )、( )。
【单选题】建设工程项目管理的核心任务是项目的目标( )。
A.
比较
B.
管理
C.
控制
D.
规划
【单选题】建设工程项目管理的核心任务是项目的()
A.
合同管理
B.
组织与协调
C.
目标控制
D.
质量控制、成本控制和进度控制
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