【单选题】女性,22岁,自幼因麻疹后咳喘迁延不愈。近年来发作趋于频繁,程度亦趋严重。1周前感冒后哮喘发作一直未能缓解而住院。体检:患者神志淡漠,呼吸困难,呈端坐位,吸氧下发绀不明显。两肺满布哮鸣音,心率126次/分,律齐,有奇脉如果动脉血气分析呈呼吸性碱中毒,进一步处理应当是()
C.
治疗基础疾病,舒张支气管,纠正缺氧,减少其对过度通气的刺激
D.
增加呼吸无效腔,重复呼吸以纠正C0z排出过多
【单选题】女性,22岁,自幼因麻疹后咳喘迁延不愈。近年来发作趋于频繁,程度亦趋严重。1周前感冒后哮喘发作一直未能缓解而住院。体检:患者神志淡漠,呼吸困难,呈端坐位,吸氧下发绀不明显。两肺满布哮鸣音,心率126次/分,律齐,有奇脉如果动脉血气分析呈呼吸性碱中毒,进一步处理应当是()
C.
治疗基础疾病,舒张支气管,纠正缺氧,减少其对过度通气的刺激
D.
增加呼吸无效腔,重复呼吸以纠正C0 2 排出过多
【单选题】担架转送伤病员的护理:()、防止坠床,注意舒适护理,加强病情观察。
【单选题】移动学习教字模块的设计中,学生为主体的参与设计环节不包括()
【判断题】保藏菌种,一般而言,温度越低,效果越好。
【单选题】学习主动性的内涵大体包括了两方面:一方面表现为学生作为学习主体对学习活动的主动参与,强调其自觉性和能动作用;另一方面表现为学生对学习动机、学习内容、学习方法、学习过程、学习结果、学习环境等方面主动做出选择、控制或调节的【 】
【多选题】新常态课堂高度重视学生 “学”的主体性参与的方面包括哪些?
A.
参与课堂教学的全过程, 包括 参与练习阶段,从问题的提出,到问题讨论与解决,到新问题发现与布置等各个环节
B.
每一位学生都有参与课堂教学的机会,让每一位学生体验到参与成功而带来的成就感
C.
学生参与教,要让学生兵教兵,把教的主动权交给学生,课堂上学生互教、互学