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【判断题】
在计算地震作用时,多质点体系的低阶振型发挥的贡献比高阶振型小。
A.
正确
B.
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参考答案：
举一反三
【多选题】收益途径评估企业价值的折现模型的一般形式包括（）。
A.
股利折现模型
B.
企业EVA折现模型
C.
企业自由现金流折现模型
D.
股权自由现金流折现模型
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【简答题】课程性质 : 义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有()、()和()。
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【多选题】心理健康教育学科课程的性质是( )
A.
知识性
B.
基础性
C.
主体性
D.
问题逻辑性
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【单选题】青霉素抗菌作用的机制是
A.
干扰菌细胞壁的合成
B.
干扰菌细胞蛋白质的合成
C.
破坏菌细胞膜通透性
D.
破坏菌细胞核酸的代谢
E.
干扰细菌细胞器的合成
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【多选题】收益途径评估企业价值的折现模型的一般形式包括（）。
A.
股利折现模型
B.
股权自由现金流折现模型
C.
企业自由现金流折现模型
D.
企业EVA折现模型
E.
企业息税前利润折现模型
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【单选题】青霉素抗菌作用的机制是
A.
破坏细菌的核质
B.
破坏细菌的细胞膜
C.
干扰细菌核糖体的合成
D.
干扰细菌细胞壁的合成
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【单选题】青霉素抗菌作用的机制是
A.
抑制肽聚糖中的四肽侧链与五肽桥的联接
B.
裂解肽聚糖的β-l，4糖苷键
C.
破坏细菌细胞膜
D.
干扰细菌蛋白质的合成
E.
抑制细菌核酸的代谢
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【单选题】青霉素抗菌作用的机制是
A.
抑制肽聚糖中的四肽侧链与五肽交联桥的连接
B.
裂解肽聚糖的β-1，4糖苷键
C.
破坏细菌细胞膜
D.
干扰细菌蛋白质的合成
E.
抑制细菌核酸的代谢
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【单选题】青霉素抗菌作用的机制是
A.
抑制G+菌肽聚糖的五肽交联桥
B.
抑制四肽侧链的连结
C.
抑制聚糖骨架的合成
D.
水解聚糖骨架的β-1，4糖苷键
E.
使细菌胞膜水解
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【多选题】收益途径评估企业价值的折现模型的一般形式包括()。
A.
企业自由现金流折现模型
B.
股利折现模型
C.
企业息税前利润折现模型
D.
股权自由现金流折现模型
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股利折现模型
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【多选题】心理健康教育学科课程的性质是( )
A.
知识性
B.
基础性
C.
主体性
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问题逻辑性
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A.
干扰菌细胞壁的合成
B.
干扰菌细胞蛋白质的合成
C.
破坏菌细胞膜通透性
D.
破坏菌细胞核酸的代谢
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干扰细菌细胞器的合成
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股利折现模型
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股权自由现金流折现模型
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企业自由现金流折现模型
D.
企业EVA折现模型
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企业息税前利润折现模型
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A.
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破坏细菌的细胞膜
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干扰细菌核糖体的合成
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A.
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破坏细菌细胞膜
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干扰细菌蛋白质的合成
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抑制细菌核酸的代谢
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抑制肽聚糖中的四肽侧链与五肽交联桥的连接
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破坏细菌细胞膜
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抑制细菌核酸的代谢
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抑制G+菌肽聚糖的五肽交联桥
B.
抑制四肽侧链的连结
C.
抑制聚糖骨架的合成
D.
水解聚糖骨架的β-1，4糖苷键
E.
使细菌胞膜水解
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【多选题】收益途径评估企业价值的折现模型的一般形式包括()。
A.
企业自由现金流折现模型
B.
股利折现模型
C.
企业息税前利润折现模型
D.
股权自由现金流折现模型
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