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【单选题】
II 型干扰素指的是
A.
IFN-α
B.
IFN- β
C.
IFN- γ
D.
IFN-α和IFN- β
E.
IFN- β和IFN- γ
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参考答案：
举一反三
【多选题】品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励、惩罚和操行评定，下面属于奖励的有（ ）
A.
赞许
B.
劝诫
C.
奖赏
D.
训导
E.
表扬
查看完整题目与答案
【简答题】opposition ↣ v.
查看完整题目与答案
【单选题】下面属于柯尔伯格的儿童道德发展阶段论中的习俗水平的是( )。
A.
惩罚和服从取向
B.
朴素的享乐主义或工具性取向
C.
好孩子取向
D.
良心或原则取向
查看完整题目与答案
【简答题】名词解释:涉外礼仪
查看完整题目与答案
【判断题】黑板的边可以看成是一条直线。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励和惩罚两种，下面属于奖励的是（）。
A.
赞许
B.
劝戒
C.
奖赏
D.
训导
E.
表扬
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【简答题】名词解释 涉外礼仪
查看完整题目与答案
【多选题】下面属于惩罚的是
A.
用手摸开水壶，被烫了
B.
中奖后再去买彩票
C.
不做作业就不能玩游戏
D.
天气太热了，开空调
查看完整题目与答案
【单选题】下面哪一项不属于行为塑造的常用方法()
A.
强化
B.
惩罚
C.
忽视
D.
监督
查看完整题目与答案
【单选题】变相体罚是指用体罚方式之外的形式惩罚学生，体罚包括：罚站、罚跑、罚跪等。根据定义，下列属于变相体罚的是（）
A.
罚学生面壁半天
B.
罚学生逐出教室而不及时处理
C.
罚学生做体力劳动半天
D.
用东西故意砸学生
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赞许
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劝诫
C.
奖赏
D.
训导
E.
表扬
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【单选题】下面属于柯尔伯格的儿童道德发展阶段论中的习俗水平的是( )。
A.
惩罚和服从取向
B.
朴素的享乐主义或工具性取向
C.
好孩子取向
D.
良心或原则取向
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【判断题】黑板的边可以看成是一条直线。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励和惩罚两种，下面属于奖励的是（）。
A.
赞许
B.
劝戒
C.
奖赏
D.
训导
E.
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A.
用手摸开水壶，被烫了
B.
中奖后再去买彩票
C.
不做作业就不能玩游戏
D.
天气太热了，开空调
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【单选题】下面哪一项不属于行为塑造的常用方法()
A.
强化
B.
惩罚
C.
忽视
D.
监督
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【单选题】变相体罚是指用体罚方式之外的形式惩罚学生，体罚包括：罚站、罚跑、罚跪等。根据定义，下列属于变相体罚的是（）
A.
罚学生面壁半天
B.
罚学生逐出教室而不及时处理
C.
罚学生做体力劳动半天
D.
用东西故意砸学生
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