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【判断题】
教育的根本任务是教书育人
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【判断题】朝鲜战争电影的政治影响与艺术成就都不大。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】1820年4月的一天,丹麦科学家奥斯特在上课时,无意中让通电导线靠近小磁针,突然发现小磁针偏转.这个现象并没有引起在场其他人的注意,而奥斯特却是个有心人,他非常兴奋,紧紧抓住这个现象,接连三个月深入地研究,反复做了几十次实验.关于奥斯特的实验,如图所示,下列操作中一定能够观察到小磁针偏转的是( )
A.
通电导线AB东西放置，小磁针放在导线正下方，闭合开关
B.
通电导线AB南北放置，小磁针放在导线正下方，闭合开关
C.
通电导线AB东西放置，小磁针放在导线正下方，改变电流方向
D.
通电导线AB南北放置，小磁针在AB延长线的B端外侧，改变电流大小
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【简答题】( )手段是国防的主要手段。
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【判断题】军事是国防的主要手段。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】混合操作可以达到的目的( )
A.
传热
B.
促进溶解
C.
吸附
D.
浸出
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【判断题】1820年，奥斯特无意中让通电的导线靠近指南针，实验发现了电流周围存在着磁场。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】混合操作以含量均匀一致为目的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】是国防的主要手段。
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【简答题】吸收操作的目的是分离 A.液体均相混合物 B.气液混合物 C.气体混合物 D.部分互溶的液体混合物
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【判断题】混合操作,以含量的均匀一致为目的。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
通电导线AB东西放置，小磁针放在导线正下方，闭合开关
B.
通电导线AB南北放置，小磁针放在导线正下方，闭合开关
C.
通电导线AB东西放置，小磁针放在导线正下方，改变电流方向
D.
通电导线AB南北放置，小磁针在AB延长线的B端外侧，改变电流大小
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【简答题】( )手段是国防的主要手段。
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【判断题】军事是国防的主要手段。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】混合操作可以达到的目的( )
A.
传热
B.
促进溶解
C.
吸附
D.
浸出
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【判断题】1820年，奥斯特无意中让通电的导线靠近指南针，实验发现了电流周围存在着磁场。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】混合操作以含量均匀一致为目的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】是国防的主要手段。
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【简答题】吸收操作的目的是分离 A.液体均相混合物 B.气液混合物 C.气体混合物 D.部分互溶的液体混合物
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【判断题】混合操作,以含量的均匀一致为目的。( )
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知识点：
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