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参考答案：
举一反三
【单选题】学校中的传统、仪式和规章,一般统称为
A.
学校校园文化
B.
学校教师文化
C.
学校制度文化
D.
学校物质文化
查看完整题目与答案
【简答题】学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（ ）。
查看完整题目与答案
【单选题】技术员小张在调试交换机时发现,交换机工作转发数据帧时,如果在MAC 地址表中没有查到数据帧的源地址,交换机会( )
A.
丢弃该帧
B.
学习源MAC 地址，将此地址加入到MAC 地址表中
C.
广播发送该帧
D.
交换机不根据数据帧的源地址进行转发，因此交换机转发该帧，不做其他任何操作
查看完整题目与答案
【单选题】在交换机进行数据帧的转发时,主要是查看( ),根据目的MAC地址和交换机端口的对应关系,确定数据帧从哪个端口转发出去。
A.
MAC地址表
B.
路由表
C.
网络连接表
D.
IP地址表
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【简答题】学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（ ）。
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【简答题】学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（ ）。
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【单选题】交换机从端口接收到一个数据帧后,根据帧中的( )查找MAC地址表进行转发
A.
目的MAC地址
B.
源MAC地址
C.
目的IP地址
D.
源IP地址
查看完整题目与答案
【单选题】交换机 在交换数据 帧 时会根据目的 ( ) 地址进行转发
A.
IP
B.
MAC
C.
协议
D.
端口号
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【单选题】交换机从端口接收到一个数据帧后,根据帧中的()查找MAC地址表来进行转发的
A.
目的MAC地址
B.
源MAC地址
C.
目的IP地址
D.
源IP地址
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【单选题】学校中的传统、仪式和规章,一般统称为学校的( )
A.
制度文化
B.
精神文化
C.
学校文化
D.
物质文化
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学校校园文化
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学校教师文化
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丢弃该帧
B.
学习源MAC 地址，将此地址加入到MAC 地址表中
C.
广播发送该帧
D.
交换机不根据数据帧的源地址进行转发，因此交换机转发该帧，不做其他任何操作
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【单选题】在交换机进行数据帧的转发时,主要是查看( ),根据目的MAC地址和交换机端口的对应关系,确定数据帧从哪个端口转发出去。
A.
MAC地址表
B.
路由表
C.
网络连接表
D.
IP地址表
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【简答题】学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（ ）。
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【单选题】交换机从端口接收到一个数据帧后,根据帧中的( )查找MAC地址表进行转发
A.
目的MAC地址
B.
源MAC地址
C.
目的IP地址
D.
源IP地址
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【单选题】交换机 在交换数据 帧 时会根据目的 ( ) 地址进行转发
A.
IP
B.
MAC
C.
协议
D.
端口号
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【单选题】交换机从端口接收到一个数据帧后,根据帧中的()查找MAC地址表来进行转发的
A.
目的MAC地址
B.
源MAC地址
C.
目的IP地址
D.
源IP地址
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【单选题】学校中的传统、仪式和规章,一般统称为学校的( )
A.
制度文化
B.
精神文化
C.
学校文化
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知识点：
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