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【单选题】
按照（ ）划分，控制可分为事前控制、事中控制、事后控制。
A.
按控制信息的准确性
B.
控制信息的来源或纠正措施
C.
控制过程是否形成闭合回路
D.
事物发展过程
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参考答案：
举一反三
【单选题】学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是( )
A.
原始社会
B.
奴隶社会
C.
封建社会
D.
资本主义社会
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【简答题】下列哪种社会学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性【 】 A.原始社会 B．社会 C．封建社会 D．资本主义社会
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【判断题】咖啡在当今天然商品销售额中,位居第一位。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）
A.
奴隶社会的教育
B.
封建社会的教育
C.
资本主义社会的教育
D.
社会主义社会的教育
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【单选题】学校教育既具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性和浓厚的宗教性,具有这一教育特征的社会是
A.
原始社会
B.
奴隶社会
C.
封建社会
D.
资本主义社会
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【单选题】学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是（ ）[2分]
A.
原始社会
B.
奴隶社会
C.
封建社会
D.
资本主义社会
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【判断题】体温测量方法中的腋测法是将体温表的水银端放于腑窝顶部，用上臂将体温表夹紧，嘱病人不能乱动，10分钟后读数，正常值为36～37℃。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】关于呋塞米的描述那一项是错误的:
A.
促进前列腺素合成
B.
可增加肾血流
C.
大剂量可抑制近曲小管的碳酸苷酶
D.
可作为治疗高血压的一线用药
E.
可能引起低氯性碱血症
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【单选题】我国封建社会学校教育具有鲜明的阶级性和等级性,是因为()
A.
政治经济制度决定受教育权
B.
生产力发展水平低
C.
人们的教育观念的差异
D.
人口出生率较高
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【单选题】在现代社会中,国家制定其教育目的的首要依据是( )。
A.
政治制度
B.
科技水平
C.
经济基础
D.
文化传统
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A.
原始社会
B.
奴隶社会
C.
封建社会
D.
资本主义社会
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【判断题】咖啡在当今天然商品销售额中,位居第一位。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）
A.
奴隶社会的教育
B.
封建社会的教育
C.
资本主义社会的教育
D.
社会主义社会的教育
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【单选题】学校教育既具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性和浓厚的宗教性,具有这一教育特征的社会是
A.
原始社会
B.
奴隶社会
C.
封建社会
D.
资本主义社会
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【单选题】学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是（ ）[2分]
A.
原始社会
B.
奴隶社会
C.
封建社会
D.
资本主义社会
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【判断题】体温测量方法中的腋测法是将体温表的水银端放于腑窝顶部，用上臂将体温表夹紧，嘱病人不能乱动，10分钟后读数，正常值为36～37℃。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于呋塞米的描述那一项是错误的:
A.
促进前列腺素合成
B.
可增加肾血流
C.
大剂量可抑制近曲小管的碳酸苷酶
D.
可作为治疗高血压的一线用药
E.
可能引起低氯性碱血症
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【单选题】我国封建社会学校教育具有鲜明的阶级性和等级性,是因为()
A.
政治经济制度决定受教育权
B.
生产力发展水平低
C.
人们的教育观念的差异
D.
人口出生率较高
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【单选题】在现代社会中,国家制定其教育目的的首要依据是( )。
A.
政治制度
B.
科技水平
C.
经济基础
D.
文化传统
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