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【简答题】
(1)12+(﹣4)+(﹣2)+4; (2)2 ÷ ×(﹣ ); (3)1.75÷(﹣ )﹣ ×(﹣6); (4)(﹣125 )÷(﹣5); (5)2 ×7﹣2 (﹣2)+ ÷(﹣ ); (6)﹣14﹣ ×[2﹣(﹣3) 2 ]﹣| ﹣0.5 2 |.
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参考答案:
举一反三
【简答题】A 律 13 折线编码,是将每个抽样值转化为 8 位折叠码,它的第一位( C 1 )为极性码,第二至四位( C 2 , C 3 , C 4 )称为 。
【多选题】妥善处理旅客的投诉和建议,除了对旅客提出的意见虚心接受,对旅客的合理投诉要及时解决之外,还包括( )
A.
处理好旅客不属实的意见
B.
对暴跳如雷的投诉旅客要理智冷静
C.
对无理取闹的旅客要灵活处理
D.
要尽量避免旅客在公共场所投诉
【多选题】妥善处理旅客的投诉和建议,是高铁公共关系重要的一环,要求:对旅客提出的意见虚心接受,对旅客的合理投诉要及时解决,还要( )
A.
处理好旅客不属实的意见
B.
对暴跳如雷的投诉旅客要理智冷静
C.
对无理取闹的旅客要灵活处理
D.
要尽量避免旅客在公共场所投诉
【单选题】游客通过投诉希望可使旅游相关部门重视游客的反应,这种投诉心理我们称之为( )。
A.
求尊重心理
B.
求发泄心理
C.
求补偿心理
D.
求保护心理
【单选题】()全国基础教育工作会议召开并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。
A.
1999年6月
B.
2001年6月
C.
2003年6月
【多选题】旅客投诉的心理包括( )
A.
求尊重心理
B.
求宣泄心理
C.
求公平心理
D.
求补偿心理
【简答题】联系实际,分析旅游企业中客人的投诉心理,并说明处理客人投诉的一般对策。
【多选题】下列有关旅游者投诉心理的说法正确的是?
A.
游客者在投诉后,都希望别人认为他的投诉是对的,希望得到同情和尊重
B.
旅游者利用投诉的机会把自己的烦恼、怒气、怒火发觉出来,以维持心理平衡
C.
旅游者投诉时有求补偿的心理
D.
导游在处理旅游者投诉时要耐心倾听、弄清真相
【简答题】A律 13折线编码,是将每个抽样值转化为8位折叠码,它的第一位(C1)称为___ 码,第二至四位(C2, C3, C4)称为___码、第五至七位(C5, C6, C7,C8)称为___码。
【简答题】简述《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(2001年)的主要内容。
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