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【单选题】
要用最少的费用建设一条公路网,将五个城市连接起来,使它们可以相互到达,已知建设费用与公路长度成正比,那么该问题可以看成是( )
A.
最问题
B.
最短路问题
C.
运输问题
D.
指派问题
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参考答案：
举一反三
【单选题】Hi, Li Ming. How are you doing?
A.
I'm a student.
B.
I'm sixteen.
C.
I'fine. Thanks,
查看完整题目与答案
【单选题】数据模型是( )的集合。
A.
文件
B.
记录
C.
数据
D.
记录及其联系
查看完整题目与答案
【单选题】Hi, Li Ming. How are doing?
A.
I'm a student.
B.
I'm sixteen.
C.
I'fine, Thanks,
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【单选题】有以下程序段 int j; float y; char name[50]; scanf("%2d%f%s", &j, &y, name); 当执行上述程序段,从键盘上输入55566 7777abc 后,y的值为
A.
55566.0
B.
7777.0
C.
566.0
D.
566777.0
查看完整题目与答案
【单选题】《小小手》儿歌弹奏中左手采用哪种伴奏织体(类型)
A.
柱式和弦
B.
半分解和弦
C.
分解和弦
D.
混合式和弦
查看完整题目与答案
【单选题】有以下程序段 int j; float y; char name[50]; scanf(“%2d%f%s,&j,&y,name); 当执行上述程序段,从键盘上输入 555566 7777abc 后, y 的值为:
A.
5566.0
B.
566.0
C.
7777.0
D.
566777.0
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【单选题】These old pictures __________ the unforgettable days _______ we spent on the farm.
A.
reminded him; which
B.
reminded him that; when
C.
reminded him of; that
D.
reminded him of; when
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【单选题】——在构图中占主要位置,表达上占主导位置
A.
主体
B.
陪体
C.
前景
D.
背景
查看完整题目与答案
【判断题】在保本点不变的情况下，如果产品销售量超过保本点，销售量越大，利润越大。（）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】What's your name? [     ]
A.
Hi! Nice to meet you!
B.
Hello! Teacher.
C.
My name is Li Ming.
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【单选题】Hi, Li Ming. How are you doing?
A.
I'm a student.
B.
I'm sixteen.
C.
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A.
文件
B.
记录
C.
数据
D.
记录及其联系
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【单选题】Hi, Li Ming. How are doing?
A.
I'm a student.
B.
I'm sixteen.
C.
I'fine, Thanks,
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【单选题】有以下程序段 int j; float y; char name[50]; scanf("%2d%f%s", &j, &y, name); 当执行上述程序段,从键盘上输入55566 7777abc 后,y的值为
A.
55566.0
B.
7777.0
C.
566.0
D.
566777.0
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【单选题】《小小手》儿歌弹奏中左手采用哪种伴奏织体(类型)
A.
柱式和弦
B.
半分解和弦
C.
分解和弦
D.
混合式和弦
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【单选题】有以下程序段 int j; float y; char name[50]; scanf(“%2d%f%s,&j,&y,name); 当执行上述程序段,从键盘上输入 555566 7777abc 后, y 的值为:
A.
5566.0
B.
566.0
C.
7777.0
D.
566777.0
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【单选题】These old pictures __________ the unforgettable days _______ we spent on the farm.
A.
reminded him; which
B.
reminded him that; when
C.
reminded him of; that
D.
reminded him of; when
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【单选题】——在构图中占主要位置,表达上占主导位置
A.
主体
B.
陪体
C.
前景
D.
背景
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【判断题】在保本点不变的情况下，如果产品销售量超过保本点，销售量越大，利润越大。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】What's your name? [     ]
A.
Hi! Nice to meet you!
B.
Hello! Teacher.
C.
My name is Li Ming.
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