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【多选题】
关于的学习理论说法正确的是( )A.
提出了发现学习
B.
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
C.
学生的学习是接受学习
D.
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
E.
学习的实质在于主动形成认知结构
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举一反三
【简答题】Will you show me the ____you bought yesterday?
【多选题】下列关于混合模式中说法正确的是( )。
A.
线性减淡可查看每个通道中的颜色信息,并通过增加亮度使基色变亮以反映混合色。与黑色混合则不发生变化
B.
叠加可查看每个通道的颜色信息,并将混合色的互补色与基色复合。结果色总是较亮的颜色
C.
变亮可查看每个通道中的颜色信息,并选择基色或混合色中较亮的颜色作为结果色。比混合色暗的像素被替换,比混合色亮的像素保持不变
D.
颜色加深可查看每个通道中的颜色信息,并通过减小亮度使基色变暗以反映混合色。与白色混合后不产生变化
【单选题】下列关于臭氧臭氧层说法错误的是
A.
臭氧是一种无色但有特殊腥臭味的气体
B.
近地臭氧的来源可以分为自然源和人为源
C.
臭氧层能吸收约99%的紫外线，为地球生物提供了天然的保护层
D.
臭氧层变薄会使皮肤癌的发病率降低
【简答题】近来，对地球邻居火星的研究又掀起新一轮热潮，研究的关注点是：火星的现在是否可能是地球的未来，火星能否成为人类的第二故乡，生命的起源和宇宙的起源．2004年1月4日美国“勇气号”火星探测器成功登陆火星，使研究进入新阶段． （1）现在已测知火星大气层上方无臭氧层，大气中95%为二氧化碳，氧气和水极少，用地球生命现象来解释，火星目前不能成为人类第二故乡的理由是（写3点） ①______②______ ③...
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