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【单选题】
旅行の感想 ポイントリスニング 6
A.
a
B.
b
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参考答案：
举一反三
【单选题】学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称( )
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
最近发展区
D.
互补性
查看完整题目与答案
【单选题】学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离被教育学家称为（ ）。
A.
顺序性
B.
最近发展区
C.
阶段水平
D.
互补性
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【单选题】学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离有教育学家称为( )。
A.
顺序性
B.
最近发展区
C.
阶段水平
D.
互补性
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【单选题】医生选用VLDP方案作诱导缓解治疗及MTX作缓解后治疗。有关这些药物主要不良反应的叙述，错误的是
A.
长春新碱——末梢神经炎
B.
甲氨蝶呤——口腔黏膜溃疡
C.
柔红霉素——心脏毒性
D.
泼尼松——类库欣综合征
E.
阿糖胞苷——出血性膀胱炎
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【单选题】病人诊断为白血病，使用柔红霉素进行化疗，护理人员应观察的药物不良反应主要是
A.
出血性膀胱炎
B.
末梢神经炎
C.
心肌损害
D.
高尿酸血症
E.
口腔溃疡
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【单选题】以下选项中，( )是企业获得竞争优势的最重要因素。
A.
核心竞争力
B.
财务能力
C.
营销能力
D.
科技能力
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【判断题】《文心雕龙》是中国现存的最早一部诗文总集。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】心脏毒性是其主要不良反应的抗肿瘤药物是
A.
环磷酰胺
B.
伊立替康
C.
柔红霉素
D.
顺铂
E.
丝裂霉素
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【单选题】是中国现存的最早一部诗文总集。
A.
《楚辞》
B.
《诗经》
C.
《文选》
D.
《文心雕龙》
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【单选题】学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离,维果茨基称它为()
A.
顺序性
B.
最近发展区
C.
阶段水平
D.
互补性
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【单选题】学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称( )
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
最近发展区
D.
互补性
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【单选题】学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离被教育学家称为（ ）。
A.
顺序性
B.
最近发展区
C.
阶段水平
D.
互补性
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【单选题】学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离有教育学家称为( )。
A.
顺序性
B.
最近发展区
C.
阶段水平
D.
互补性
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【单选题】医生选用VLDP方案作诱导缓解治疗及MTX作缓解后治疗。有关这些药物主要不良反应的叙述，错误的是
A.
长春新碱——末梢神经炎
B.
甲氨蝶呤——口腔黏膜溃疡
C.
柔红霉素——心脏毒性
D.
泼尼松——类库欣综合征
E.
阿糖胞苷——出血性膀胱炎
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【单选题】病人诊断为白血病，使用柔红霉素进行化疗，护理人员应观察的药物不良反应主要是
A.
出血性膀胱炎
B.
末梢神经炎
C.
心肌损害
D.
高尿酸血症
E.
口腔溃疡
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【单选题】以下选项中，( )是企业获得竞争优势的最重要因素。
A.
核心竞争力
B.
财务能力
C.
营销能力
D.
科技能力
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【判断题】《文心雕龙》是中国现存的最早一部诗文总集。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】心脏毒性是其主要不良反应的抗肿瘤药物是
A.
环磷酰胺
B.
伊立替康
C.
柔红霉素
D.
顺铂
E.
丝裂霉素
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A.
《楚辞》
B.
《诗经》
C.
《文选》
D.
《文心雕龙》
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【单选题】学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离,维果茨基称它为()
A.
顺序性
B.
最近发展区
C.
阶段水平
D.
互补性
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