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【单选题】
作业2 每个小组搜集小学课程与教学的案例及其启示 请大家按照要求按时完成哦!
A.
课程与教学案例及其启示
B.
中学课程与教学案例
C.
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参考答案:
举一反三
【单选题】小、柔均指()
A.
B.
无道
C.
D.
【简答题】以下循环体共执行了 次。 For L= 1 To 6 L= L + 1 ? L Endfor
【单选题】18 一般来说,边缘市场机会的业务比行业市场机会的业务进人难度()
A.
B.
C.
一样
D.
不好说
【单选题】以下循环体共执行了()次。 For I=10 to 1 ? I Endfor
A.
10
B.
5
C.
0
D.
语法错
【单选题】以下循环体共执行了()次。 For I=10 to 1 ? I Endfor
A.
10
B.
5
C.
0
D.
语法错误
【判断题】揉的手法是用拇指或四指指腹、大鱼际、小鱼际、手掌、掌根紧贴于皮肤上,做来回直线形的摩动。手法要轻柔,力量要均匀,速度稍快,作用力主要在皮肤上,亦可达皮下组织。
A.
正确
B.
错误
【简答题】以下由for语句构成的循环执行了______次。 #itielude<stdio.h> #define N 2 #deftne M N+1 #define NUM(M+1)*N/2 main() {int i,n=0; for(i=1;i<=NUM;i++) {n++;print f('%d',n);} print f('/n');}
【单选题】一般来说,边缘市场机会的业务比行业市场机会的业务进入难度 。
A.
B.
C.
一样
D.
不好说
【简答题】以下for循环执行了 ( )次。 for(x=0,y=0;(y!=123)&&(x<4);x++) ;A. 无数 B. 次数不定 C. 4 D. 3
【判断题】“柔和”是指手法操作时动作幅度的大小、速度的快慢、手法压力的轻重都要保持均匀一致。
A.
正确
B.
错误
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