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【简答题】
结合中国、西方古典园林发展的历程,根据在每个历程植物造景的特点、类型,通过思维导图的方式画图其植物造景发展的历程和每个时期的特点;包括中国、西方和日本的植物造景发展历程。 要求: 思维导图清晰,文字简洁明了表达每个节点发展的特点。 提交方式: 无电脑同学可以在纸上画出来,有电脑同学采用电脑相关软件画出思维导图。
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举一反三
【简答题】A communicative framework for negotiation is
based on what assumptions?
【简答题】人体功能的调节方式包括___、___和___。
【单选题】次梁与主梁相交处，在主梁上设附加箍筋或吊筋，这是为了( )
A.
补足因次梁通过而少放的箍筋
B.
考虑间接加载于主梁腹部将引起斜裂缝
C.
弥补主梁受剪承载力不足
D.
弥补次梁受剪受剪承载力不足
【简答题】Negotiation is based on information dependence - the exchange of information to learn the true ____________ and ____________ of the other negotiator.
【单选题】次梁与主梁相交处，在主梁上设附加箍筋或者吊筋，这是为了
A.
补足因次梁通过而少放的箍筋
B.
考虑间接加载于主梁腹部将引起斜裂缝
C.
弥补主梁受剪承载力不足
D.
弥补次梁受剪承载力不足
【单选题】次梁与主梁相交处,在主梁上设附加箍筋或吊筋,这是为了( )
A.
补足因次梁通过而少放的箍筋
B.
考虑间接加载于主梁腹部将引起斜裂缝
C.
弥补主梁受剪承载力不足
D.
弥补次梁受剪承载力不足
【简答题】在设计阶段消除机械通用危害的措施有: 1 ;2 ;3 ;4
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【单选题】次梁与主梁相交处，在主梁上设附加箍筋或者吊筋，这是为了
A.
补足因次梁通过而少放的箍筋
B.
考虑间接加载于主梁腹部将引起斜裂缝
C.
弥补主梁受剪承载力不足
D.
弥补次梁受剪承载力不足
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